La beauté et la laideur GOÛTER PHILOSOPHIQUE

Présentation au sujet: "La beauté et la laideur GOÛTER PHILOSOPHIQUE"— Transcription de la présentation:

1 La beauté et la laideur GOÛTER PHILOSOPHIQUE
Voici 3 vidéos d’amorce de discussion en lien avec la thématique : Publicité de Dove La beauté qu’on nous montre est-elle toujours réelle ? Écoutez. Réagissez. Discutez. La première impression On a une seule chance de faire une bonne 1re impression. Écoutez. Réagissez. Discutez. Câlin en public Et si on se servait plus souvent des yeux du cœur ? Écoutez. Réagissez. Discutez. Présentation et document de travail préparés par Mathieu Brodeur

2 Être beau et belle : où se situe la limite ?
Dans le document de l’élève, veuillez lire le texte : « Questions pour un champion » Lorsque le texte a été lu et que les réponses ont été complétées par les élèves, voici 2 vidéos pour débattre davantage. Il vous est suggéré de les regarder avant de les présenter à vos élèves. À regarder intégralement ou en ciblant certains segments La beauté culturelle La beauté. Une question de culture dans bien des cas. Ce qui est beau ici ne l’est peut-être pas là-bas. Visionnez et débattez Être beau et belle : où se situe la limite ? Les transformations extrêmes… Est-il sain de faire subir à notre corps autant de changements ? Visionnez et débattez

3 Dans le document de l’élève, veuillez lire le texte : « Parlez-moi de Laure »
Lorsque le texte a été lu et que les réponses ont été complétées par les élèves, voici un sujet pour débattre davantage. Il vous est suggéré d’en prendre connaissance avant de les présenter à vos élèves. Votre jugement est conseillé. La santé altérée Chantal Sébire est une femme qui a énormément souffert en fin de vie. Son état de santé a décliné à la suite d’une annonce grave la concernant. Souffrante, elle a tenu à rouvrir le débat au sujet de l’euthanasie en France. Lisez et débattez.

4 Heidi, la sympathique opposum
Dans le document de l’élève, veuillez lire le texte : « Une laideur qui s’envole » Lorsque le texte a été lu et que les réponses ont été complétées par les élèves, voici un vidéo pour débattre davantage. Il vous est suggéré de les regarder avant de les présenter à vos élèves. À regarder intégralement ou en ciblant certains segments Heidi, la sympathique opposum Un animal de compagnie aux prises avec un petit travers. Ça donne le goût d’en prendre soin ! Pourquoi n’en est-il pas toujours ainsi lorsque c’est le cas chez un être humain ? Visionnez et débattez.

5 Dans le document de l’élève, veuillez lire le texte : « Élève Picasso : 0/20 »
Lorsque le texte a été lu, présentez cette image aux élèves afin qu’ils puissent répondre aux questions du document. 1 2 3 4 5 6