Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil B2i et Brevet des Collèges.

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1 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil B2i et Brevet des Collèges

2 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil Les textes  Le 16 novembre 2006 http://www.education.gouv. fr/bo/2006/42/http://www.education.gouv. fr/bo/2006/42/ (feuille de position)  Le 7 juin 2007 http://www.education.gouv. fr/bo/2007/22/MENE075 3209A.htm

3 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil « Que faire ? »  Une situation d’urgence : valider le B2i pour l’ensemble des élèves de 3ème…  Une réponse : le « kit d’urgence » http://b2i.ac-versailles.fr/

4 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil Composition du kit  Une présentation du B2i Une présentation du B2i  Des feuilles de position Des feuilles de position  Les compétences du collège illustrées Les compétences du collège illustrées  Un test pour les élèves de 3ème Un test pour les élèves de 3ème  Un outil de répartition des items selon les disciplines Un outil de répartition des items selon les disciplines  Une présentation animée du fonctionnement de la plate-forme académique de gestion (Gibii) Une présentation animée du fonctionnement de la plate-forme académique de gestion (Gibii)

5 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil Les compétences du collège illustrées  Ou quelles activités pour valider le B2i ?  Une illustration par l’exemple Une illustration par l’exemple  Au-delà, dans les disciplines :  MURENE http://www.murene.education.fr/http://www.murene.education.fr/  http://b2i.ac-versailles.fr/activites.php http://b2i.ac-versailles.fr/activites.php Retour

6 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil Un test pour les élèves de 3ème  A partir d’une découverte de la biographie d’Émile Zolala biographie d’Émile Zola  Une série de consignes qui, progressivement, permettent de faire le point sur l’acquisition des items B2i en début d’année. Une série de consignes Retour

7 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil Un outil de répartition des items selon les disciplines  Des feuilles de calcul qui permettent de faire le point…feuilles de calcul  En particulier qui mettent en évidence les lacunes dans l’établissement. Retour

8 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil Le fonctionnement de la plate-forme académique de gestion (Gibii)  Le principe : http://b2i.ac-versailles.fr/gibii.phphttp://b2i.ac-versailles.fr/gibii.php  Le fonctionnement : http://b2i-49.ac- nantes.fr/demogibii/http://b2i-49.ac- nantes.fr/demogibii/  L’aide : les animationsles animations Retour

9 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil De l’aide… oAu niveau académique :  Le site académique : http://b2i.ac-versailles.fr/  Le forum b2i : http://web2news.ac-versailles.fr/newsgroups...  L’agence des usages du Val-d’Oise : http://www.usagestice95.ac-versailles.fr/blog/

10 Philippe da Silva Médiapôle d’Argenteuil oAu niveau national :  Educnet : http://www2.educnet.education.fr/sections/formation/c ertification/b2i/http://www2.educnet.education.fr/sections/formation/c ertification/b2i/ et sa page de liens académiques  Eduscol : http://eduscol.education.fr/D0053/accueil.htm  Le café pédagogique : http://www.cafe-b2i.net/