La Un environnement pédagogique qui exploite des technologies variées.

Présentation au sujet: "La Un environnement pédagogique qui exploite des technologies variées."— Transcription de la présentation:

1 La iCl@sse Un environnement pédagogique qui exploite des technologies variées

2 Déroulement Présentation de l’iCl@sse 321 Interdépendance et latitude Recherche et traitement de l'information, production de ressources Ouverture vers la communauté

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4 Interdépendance et latitude

5 Pour commencer...  trouver le talent caché  donner du pouvoir sur ce qui se passe Correction en équipe

6 Conseil des ministres http://zoom.animare.org/zoom/medias/4990

7 Le sentiment d’avoir une certaine maîtrise de leur environnement et de participer aux décisions qui les concernent a généralement une influence positive sur la motivation scolaire des élèves (Appui- motivation) L’interdépendance positive signifie que les élèves sont mutuellement responsables de leurs apprentissages respectifs. Ils visent les mêmes objectifs, mais ils ont besoin des autres pour y parvenir.

8 Recherche et traitement de l'information, production de ressources

9 Travaux publics baladodiffusion (podcast - radio-internet) visioconférences

10 Visioconférence /Radio Internet http://zoom.animare.org/zoom/medias/4995

11 plusieurs outils sont convoqués en fonction des intentions de production; les élèves ont un certain niveau de maitrise sur le choix des outils en fonction des opportunités; le niveau des tâches est varié : du cahier d’exercice à la production de balados; les conditions d’accompagnement et de régulation mises en places favorisent le succès et l’atteinte des intentions d’apprentissages

12 Ouverture vers la communauté

13 Jamais entre 4 murs une nouvelle vision des jeunes envers les aînés une nouvelle vision des aînés envers les jeunes

14 Inter@ge http://zoom.animare.org/zoom/medias/4997

15 contextualise les apprentissages et leur donne du sens; contribue à réguler le processus de développement des compétences crée une interdépendance avec le milieu : école, formation des maîtres, ainés

16 En résumé…

17 Des technologies variées et disponibles au besoin; un contexte pédagogique centré sur la prise de responsabilité et le développement de l’autonomie; des tâches variées et des intentions d’apprentissage très précises, un climat de classe favorable aux apprentissages; des observations qui suggèrent un haut niveau d’engagement scolaire; une volonté de partager l’expertise pédagogique.

18 iCl@sse http://www.iclasse.ca http://zoom.animare.org (médiathèque, iclasse)