Intégration des questions relatives aux jeunes MODULE 4 « Quel est le rôle des points focaux pour la jeunesse? » Section pour la jeunesse (Bureau de la.

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1 Intégration des questions relatives aux jeunes MODULE 4 « Quel est le rôle des points focaux pour la jeunesse? » Section pour la jeunesse (Bureau de la planification stratégique) Bamako, 21-22 juin 2006 ucj@unesco.org

2 20/06/20062 Quel est le rôle des points focaux pour la jeunesse? Tâches principales Points focaux pour la jeunesse en Afrique Discussion

3 20/06/20063 1. Tâches principales 1) Stimuler une plus grande intégration des questions relatives aux jeunes et accroître les réponses données aux besoins des jeunes dans les programmes de Secteur. Par exemple, informer les collègues des recommandations du Forum des jeunes de lUNESCO, ainsi que des outils et des ressources disponibles pour lintégration des besoins des jeunes. De plus, suivre et évaluer les activités de son Secteur ou de son bureau durant les différentes phases dexécutions pour sassurer de la participation des jeunes. 2)Encourager et supporter les initiatives qui mènent à une plus grande intégration des besoins des jeunes dans la planification et lexécution des programmes. Par exemple, aviser les collègues des partenariats potentiels avec les organisations et les réseaux de jeunesses sur des projets spécifiques et supporter la participation des jeunes dans les consultations, les rencontres et les conférences organisés par lUNESCO.

4 20/06/20064 2. Tâches principales (II) 3)Coordonner dans sa Section, sa Division ou son bureau hors Siège la cueillette dinformation pour toutes les demandes de rapport qui concernent lexécution des stratégies dactions de lUNESCO avec et pour les jeunes et aux efforts interagences de lONU concernant les jeunes. Fournir sur une base régulière à la Section pour la jeunesse des informations à propos dinitiatives ou dévènements jeunesse, reliés à votre programme daction ou à la région où est basé votre bureau. Cela aidera à répondre de manière plus efficace aux requêtes dinformations sur les activités de lUNESCO reliées à la jeunesse.

5 20/06/20065 2. Tâches principales (III) 4)Collecter et diffuser les bonnes pratiques et les informations pertinentes qui peuvent améliorer lintégration des questions relatives aux jeunes au sein de lUNESCO. Mettre en lumière les avantages du travail en partenariat avec les organisations et les réseaux de jeunesse durant des rencontres et des évènements de lUNESCO, ainsi que de partager ces exemples avec la Section pour la jeunesse et avec les autres points focaux pour la jeunesse. Cela nous aidera aussi dans nos tâches régulières de production dinfopills, de bulletins dinformation et de publications, dont notamment, le UN YOUTH FLASH.

6 20/06/20066 2. Tâches principales (IV) 5)Supporter la Section pour la jeunesse dans ses efforts de coordination des activités jeunesse de lUNESCO et damélioration de lintégration des questions reliées aux jeunes dans tous les programmes et projets. Coopérer dans la préparation du Forum des jeunes de lUNESCO et des forums régionaux en facilitant la communication avec les Commissions nationales, en contribuant aux choix des thèmes et des documents préparatoires, ainsi quen supportant les initiatives concrètes de suivi. Identifier dans son Secteur ou son bureau des activités potentielles de coopération avec la Section pour la jeunesse pour impliquer les jeunes. De plus, encourager les collègues dans les Secteurs et les bureaux à promouvoir les questions relatives à la jeunesse auprès des États membres durant la Conférence générale, le Conseil exécutif et les autres rencontres intergouvernementales de lUNESCO.

7 20/06/20067 3. Points focaux pour la jeunesse en Afrique BureauNomBureauNom AbujaMme Ngozi AwuzieHararéMme Mulekeni Ngulube AccraMme Lydia AssalaKinshasaM. Yao Ydo Addis AbabaM. Paul G. C. HectorLibrevilleM. Michel Elvis Kenmoe BamakoM. Kassoum CoulibalyMaputoMme Zulmira Rodrigues Brazzaville---NairobiMme Alice Ochanda BujumburaMme Yvonne MatuturuWindhoekMme Nora Ndopu DakarMme Zeynabou Gueye YaoundéMme Céline Aborno-Mbia Dar es SallamM. Charles Sokile

8 20/06/20068 4. Discussion Besoin dun meilleur appui de la Section pour la jeunesse Largent est dans les Secteurs. Sensibilisation des collègues. Ressources extrabudgétaires? BSP aide à lattente des objectifs?

9 20/06/20069 4. Discussion (II) 1) Information Sharing and Communication –Communication between youth focal points (FO - Headquarters). List Serve (Mailing List). –Section for Youth will send the publications (2 copies or more on demand) to the youth focal points and they will replicate. To be discussed YOUTHNESCO Flash??? 2 times each year???

10 20/06/200610 4. Discussion (III) 2) Partnership and Training –The Section for Youth will improve its direct collaboration with the youth focal points (copying BFC). CC youth focal points in our communication with NatCom –Youth focal points must be involved in the youth forums and regional activities. –Invest on youth focal points capacities. For instance organizing a Youth focal points annual meeting –Training (formal and non formal) on youth matters by the Section for Youth in cooperation with HRM –Raising awareness of FO directors supporting the participation of youth focal points in relevant events activities –Involve UNESCO Clubs (Federations), Youth National Councils and National Commissions in the discussion

11 20/06/200611 4. Discussion (IV) 3) Regional Coordination –Youth Award Prize –Bamako field office is nominated to coordinate youth activities in Africa –FO of Bamako must develop a paper on the function of this observatory this year. –It will analyze the possibility of creating a special fund for young people in Africa –Section for Youth will send information to FO of Bamako on SIDS fund –Fostering partnership with regional and sub regional organizations (ex. FOSRASUN and ECA)

12 20/06/200612 4. Discussion (V) 4) Programs –Revisit work plans and SISTER entries –Participation of the Section for Youth in Sector led-retreats –Youth focal points must sensitize their colleagues to involve youth in specific and important themes in each Sector (ex. Water, Citizenship, etc.)

13 20/06/200613 4. Discussion (VI) 5) Policy –Training in the development of youth national policies (cooperation with INJEP on the youth national policies program). –Fostering partnership with regional and sub regional organizations improving the youth national policies (ex. UA, FOSRASUN, ECA, etc.) --------- FOSRASUN: Forum des Organisations sous-régionales et régionales de soutien à la coopération entre lUNESCO et le NEPAD

14 20/06/200614 4. Discussion (VII) 6) Resource Mobilization –Extra budgetary fund search by the youth focal points and the Section for Youth. –Analyze the opportunity and collaboration of extra-budgetary fund with the Digital Solidarity World Fund – Fonds mondial de solidarité numérique –Youth Focal Points must lobby in their region to mobilize resource (ex. Member states, Private sector, Foundations, etc.) –Section for Youth must support the field offices in their fund reclamation.