Planifier lEducation Syndicale : Les défis pour les syndicats Actrav-ILO-Turin.

Présentation au sujet: "Planifier lEducation Syndicale : Les défis pour les syndicats Actrav-ILO-Turin."— Transcription de la présentation:

1 Planifier lEducation Syndicale : Les défis pour les syndicats Actrav-ILO-Turin

2 But de la Session Discuter, partager des informations et des expériences concernant le r ôlr de léducation syndicale et le système (ou non-système) actuel de léducation syndicale à lintérieur des syndicats Discuter, partager des informations et des expériences concernant le r ôlr de léducation syndicale et le système (ou non-système) actuel de léducation syndicale à lintérieur des syndicats Discuter des éléments de système déducation syndicale Discuter des éléments de système déducation syndicale A travers le travail de groupe concevoir/proposer ce qui devrait être le programme déducation syndicale A travers le travail de groupe concevoir/proposer ce qui devrait être le programme déducation syndicale

3 Point de vue des participants Qul est le r ôle de léducation syndicale ? Qul est le r ôle de léducation syndicale ? Le travail déducation syndicale comment est-il développé dans votre syndicat? Le travail déducation syndicale comment est-il développé dans votre syndicat? Léducation syndicale que devrait-elle encourager/dévelloper auprès des participants? Léducation syndicale que devrait-elle encourager/dévelloper auprès des participants? Lier léducation syndicale à lorganisation et à la construction du syndicat Lier léducation syndicale à lorganisation et à la construction du syndicat

4 Bien des objectifs pour léducation syndicale … – créer un mouvement syndical fort, démocratique, sensible au questions de genre et orienté à la sensibilité – promouvoir la conscience, la pensée critique, la capacité de leadership et des actions informées pour amener le changement auprès des travailleurs – promouvoir la conscience, la pensée critique, la capacité de leadership et des actions informées pour amener le changement auprès des travailleurs – promouvoir la participation des travailleurs dans tous les aspects de lactivité du syndicat – promouvoir la participation des travailleurs dans tous les aspects de lactivité du syndicat – promouvoir lOrganisation, le Travail Décent, légalité, la sensibilité aux questions de genre et la solidarité – promouvoir lOrganisation, le Travail Décent, légalité, la sensibilité aux questions de genre et la solidarité …. Et ainsi de suite

5 Education Syndicale: les réalités actulelles Des capacités différentes de livrer des activités déducation, des différences importantes parmi les syndicats, notamment : Pas dactivités de formation syndicale Pas dactivités de formation syndicale Activités déducation personalisées (laboratoires, séminaires, etc. : structures faibles ou pas de structure, pas de politiques ou de stratégie, peu de ressources ou de formateurs internes, ou pas du tout, activité collatérale Activités déducation personalisées (laboratoires, séminaires, etc. : structures faibles ou pas de structure, pas de politiques ou de stratégie, peu de ressources ou de formateurs internes, ou pas du tout, activité collatérale Activités déducation planifiées avec une politique dorganisation concernant léducation syndicale, liées à des objectifs dorganisation du syndicat, avec des structures, financements et autres resources (formateurs, infrastructures déducation des travailleurs, matériel pédagogique) Activités déducation planifiées avec une politique dorganisation concernant léducation syndicale, liées à des objectifs dorganisation du syndicat, avec des structures, financements et autres resources (formateurs, infrastructures déducation des travailleurs, matériel pédagogique) Formation syndicale dépendant des bailleurs Formation syndicale dépendant des bailleurs

6 Etablir un programme dEducation Syndicale: Quest ce qui est nécessaire?

7 Politique dEducation Syndicale 1 er pas: Priorités de Politique Syndicale – où sont-elles? 1 er pas: Priorités de Politique Syndicale – où sont-elles? Etablir une Politique dEducation Syndicale sur les bases de la Politique du Syndicat Etablir une Politique dEducation Syndicale sur les bases de la Politique du Syndicat –établir les objectifs de lorganisation, identifier les besoins déducation ainsi que les groupes cible pour léducation syndicale, – établir le r ôle de léducation syndicale pour atteindre les objectifs de lorganisation et – en général – dans lactivité du syndicat –établir aussi comment le syndicat va soutenir les activités déducation syndicale ---QUOI DAUTRE?

8 Moyens de mise en œuvre de la Politique dEducation Syndicale Idéalement, la Politique dEducation Syndicale devrait aussi établir les moyens de mise en œuvre, notamment - Structures – Département de lEducation Structures – Département de lEducation Financement – intérieur et extérieur Financement – intérieur et extérieur Autres ressources: formateurs, matériel pédagogique, r ôle des autres agences Autres ressources: formateurs, matériel pédagogique, r ôle des autres agences R ô le de la négociation collective dans lextension de léducation syndicale R ô le de la négociation collective dans lextension de léducation syndicale

9 Structure de lEducation Quelles structures existent-elles à présent? Sécretariat/Coordinateur pour lEducation, Départment de lEducation, Educateurs/Formateurs (au niveau central ou bien à travers des réseaux déducateurs syndicaux transversalement dans les syndicats affiliés) Question: Le Département de lEducation devrait-il être une unité séparée OU BIEN lactivité déducation devrait-elle sintégrer à la structure du syndicat ? (cette question devient importante puisquune grande partie des activités déducation est développée par des Comités/Départements de Jeunes et Femmes qui sont normalement séparés du Département de lEducation) Le Département de lEducation devrait-il être une unité séparée OU BIEN lactivité déducation devrait-elle sintégrer à la structure du syndicat ? (cette question devient importante puisquune grande partie des activités déducation est développée par des Comités/Départements de Jeunes et Femmes qui sont normalement séparés du Département de lEducation)

10 Financement de lEducation Syndicale Comment est-ce que les syndicat financent lEducation Syndicale? Auto-financement – comment? Auto-financement – comment? allouer une partie des côtisation syndicales, taxation spéciale aux membres pour un fonds destiné à léducation Fonds venant de lextérieur – des syndicats internationaux, financement des projets venant dautres bailleurs (organisations de support de solidarité et agences des Nations Unies,y compris lOIT), Gouvernements Nationaux (Example ?) Fonds venant de lextérieur – des syndicats internationaux, financement des projets venant dautres bailleurs (organisations de support de solidarité et agences des Nations Unies,y compris lOIT), Gouvernements Nationaux (Example ?) Entreprises/Employeurs – à travers le contrat collectif, pour le support de léducation des travailleurs (Example: CUPW, Canada, dispose dun fonds pour léducation payé par les employeurs et contr ôlé par les travailleurs, ainsi que de congés payés pour léducation ) Entreprises/Employeurs – à travers le contrat collectif, pour le support de léducation des travailleurs (Example: CUPW, Canada, dispose dun fonds pour léducation payé par les employeurs et contr ôlé par les travailleurs, ainsi que de congés payés pour léducation )

11 Un mot à propos de largent… Les financements sont importants et nécessaires, ET, il est aussi vrai que le support financier aux activités déducation syndicale est en déclin dans le monde entier; Toutefois, la capacité du Syndicat à développer les activités déducation ne depend pas, et ne devrait pas dependre toujuors, du soutien extérieur: il y a des activités déducation à co ût réduit que les syndicats développent et qui devraient devenir plus nombreuses à lavenir. Un facteur plus important cest: – lEducation Syndicale est-elle à lordre du jour du Syndicat? Un facteur plus important cest: – lEducation Syndicale est-elle à lordre du jour du Syndicat? Les points de vue des participants…???

12 Lintégration du genre dans lEducation Syndicale. Le groupe cîble de formation, Processus et Critères de Sélection Le groupe cîble de formation, Processus et Critères de Sélection Délais de la formation Délais de la formation Transport Transport Support & facilitation sont nécessaires pour encourager la participation des femmes Support & facilitation sont nécessaires pour encourager la participation des femmes Méthodes de participation pour établir lordre du jour et le programme déducation Méthodes de participation pour établir lordre du jour et le programme déducation Matériel de Formation & Questions de Genre Ressources (financières) Matériel de Formation & Questions de Genre Ressources (financières) Support de suivi aux activistes femmes à lintérieur du syndicat et au poste de travail Support de suivi aux activistes femmes à lintérieur du syndicat et au poste de travail

13 Alors, comment devrait-il apparaître le programme déducation du syndicat? Un modèle du Système de Formation et la réalisation du programme déducation devrait être le suivant … Note: Vu les réalités syndicales, lon demande vivement aux participants de modifier et améliorer le modèle proposé.

14 PRIORITE DES POLITIQUES SYNDICALES FONCTIONS SYNDICALES APRES LA FORMATION EDUCATION DES TRAVAILLEURS POLITIQUE DE FORMATION DEFINIR LES BESOINS DE FORMATION ANALYSER LES GROUPES CIBLE LE SYSTEME DE FORMATION

15 DECIDER LES CONTENUS ET LES METHODES IDENTIFIER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION PREPARER LES PROCEDES DEVALUATION ORGANIZER LES RESSOURCES: EQUIPE/ FINANCES/ MATERIEL

16 Mis en oeuvre MATERIEL PEDAGOGIQUE/ ACTIVITES SUPPORT DE LEQUIPE PLANS DACTION EVALUATION A LA FIN DU COURS RESEAU/ ACTIVITES DE SUIVI Réalisation de LEDUCATION DES TRAVAILLEURS

17 PREPARATION PRELIMINAIRE EN LIGNE Réalisation du COURS RESIDENTIEL SUIVI RESIDENTIEL/ EN LIGNE Education des travailleurs face-à-face

18 PREPARATION PRELIMINAIRE EN LIGNE LIVRAISON DU COURS EN LIGNE SUIVI RESIDENTIEL/ EN-LIGNE Education des travaillers en-ligne

19 Travail de Groupe Daprès vous, quel est le r ôle de léducation syndicale dans la situation actuelle, telle quelle prévaut dans nos pays respectifs ? Daprès vous, quel est le r ôle de léducation syndicale dans la situation actuelle, telle quelle prévaut dans nos pays respectifs ? Ebaucher une politique déducation des travailleurs pour une centrale syndicale nationale Ebaucher une politique déducation des travailleurs pour une centrale syndicale nationale Ebaucher une structure de base e la conception dun système national déducation des travailleurs Ebaucher une structure de base e la conception dun système national déducation des travailleurs