Processus en orientation. Un processus dynamique.

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1 Processus en orientation

2 Un processus dynamique

3 Les objectifs de lE.A.O. Renforcer lestime de soi des jeunes Mettre le jeune en situation de choix Enrichir les représentations professionnelles Enrichir les représentations de soi

4 Orientation et Représentation Les représentations ont un rôle essentiel Elles sont régulatrices des conduites du sujet Elles peuvent être individuelles ou collectives. Ex les représentations sexuées

5 Pour les filles Les représentations collectives

6 Pour les garçons Les représentations collectives

7 Enoncé mathématique 5ème

8 LEducation à lOrientation est la mise en œuvre du code de léducation, issu de la loi dorientation du 10 juillet 1989, qui introduit un droit au conseil en orientation. Cest, plus, un état desprit que des tâches supplémentaires. Cest une démarche continue, cohérente, collective et concertée. Léducation en orientation: un travail déquipe

9 Le jeune L assistant social Le documentaliste Le conseiller d orientation psychologue Les autres professeurs Le professeur principal Le chef d établissement Les parents La famille, les amis Les établissements d accueil Les professionnels Le délégué de classe Le médecin scolaire Qui peut aider le jeune Le conseiller déducation Linfirmier

10 à quels interlocuteurs sadressent-ils ?

11 quels outils utilisent-ils pour sinformer ?

12 Procédures daffectation Laffectation est lopération qui gère ladmission des élèves en fonction de la décision dorientation Après la 3ème: PAM