LEÇON 13.  Écrivez vos devoirs: 1.Continuez de pratiquer le vocabulaire! 2.Devoirs packet #13  Sortez vos devoirs: #11 et #12.  Tout de Suite: #11.

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1 LEÇON 13

2  Écrivez vos devoirs: 1.Continuez de pratiquer le vocabulaire! 2.Devoirs packet #13  Sortez vos devoirs: #11 et #12.  Tout de Suite: #11 et #12. BONJOUR, CLASSE!

3 CORRIGEZ LE TOUT DE SUITE #11

4 CORRIGEZ LE TOUT DE SUITE: #12 une un une

5 CORRIGEZ LES DEVOIRS: #11

6 CORRIGEZ LES DEVOIRS: #12 C’est une fille. C’est une copine/amie. C’est un garçon. C’est un ami/copain. C’est un monsieur. C’est un prof. C’est une dame. C’est une prof.

7 PARLEZ OUVREZ VOS LIVRES À LA PAGE 28 Norms for Partner Work Stay on task Be positive (“très bien!”) Correct each other (I heard you say____ but I think it is ___) Raise your hands when you have finished

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9 LES CHIFFRES 61-79  soixante et un (61)  soixante-deux  soixante-trois  soixante-quatre  soixante-cinq  soixante-six  soixante-sept  soixante-huit  soixante-neuf soixante-dix (70) soixante et onze soixante-douze soixante-treize soixante-quatorze soixante-quinze soixante-seize soixante-dix-sept soixante-dix-huit soixante-dix-neuf

10  Because BCCHS’ SBAC scores were really low and quite shameful, we have decided that students should be practicing writing in ALL classes (yes... even French).  The task in all classes will be for you to read a short excerpt, and to respond to it in writing.  For the CWA in French 1, you will be reading and writing in English about a linguistic topic, in this case, the value of learning a second language.  Here’s how you’ll be assessed... COMMON WRITING ASSESSMENT (CWA)

11 DAT ORGANIZATION, DOE...

12 DAT EVIDENCE, DOE...

13 DOZE CONVENTIONS, DOE...

14  Put everything on the ground except a single sheet of white paper, and a writing utensil (I prefer blue or black pen).  Take your time, read, think, mark it up, and do the best you can. This is an opportunity to: 1.practice writing for high-stakes tests like the SBAC 2.show your teachers what you know, and how you can articulate what you know. 3.give your teachers ideas as to how they can help you improve your writing.  Good luck! LET’S DO THIS!