Aujourd’hui c’est mercredi vingt-six mars

Présentation au sujet: "Aujourd’hui c’est mercredi vingt-six mars"— Transcription de la présentation:

1 Aujourd’hui c’est mercredi vingt-six mars
Il fait beau!!! Le plan! Vocabulaire Les Pâques en France Idées pour la classe

2 Le but! Apprendre les chansons, le vocabulaire et les idées pour le Printemps et les Pâques!

3 Alt codes for accents ALT = è ALT = ô ALT = é ALT = û ALT = ê ALT = ë ALT = Ç ALT = à ALT = ç ALT = á ALT = â ALT = œ ALT = ä ALT = ï

4 C’est le printemps!

5 Il fait beau!

6 Il fait du soleil

7 Il pleut!

8 Il y a des fleurs!

9 Les animaux ont des bébés!

10 Un bébé lapin The sound is actually a snowball!

11 Un bébé canard Coin coin!

12 Un poussin Codcodcodet!

13 Un poulain Hiiiiiiii!

14 Un veau Meuh!

15 Un petit cochon Groin groin!

16 Un agneau Bêê!

17 Regardez les images et font les bruits d’animaux!
Animal noises quiz! Regardez les images et font les bruits d’animaux!

18 1. Un agneau Bêê!

19 2. Un bébé canard Coin coin!

20 3. Un poulain Hiiiiiiii!

21 4. Un petit cochon Groin groin!

22 5. Un poussin Codcodcodet!

23 6. Un veau Meuh!

24 Combien de points? Un sur six? Deux sur six? Trois sur six? Quatre sur six? Cinq sur six? Six sur six?

25 Joyeuses Pâques!

26 On mange des oeufs au chocolat!
Miam miam!

27 On décore des oeufs.

28 On cherche les oeufs dans le jardin!

29 On envoie des cartes de Pâques!

30 3. Ecrivez Joyeuses Pâques! sur la carte.
Les cartes de Pâques! 1. Pliez une feuille de carte en deux. 2. Dessinez un image de Pâques ou printemps sur la carte. 3. Ecrivez Joyeuses Pâques! sur la carte.

31 Cher/chère maman/papa, grand-mère, grand-père,
Joyeuses Pâques! Bisous! (ton prénom) xx

32 1. Écris ton prénom sur le papier 2. Choisi un prénom
3. Crée une carte de Pâques pour la personne!

33 Les saisons The Seasons (literally translates as the stations)

34 le printemps Spring

35 L’été Summer

36 l’automne Autumn

37 l’hiver Winter

38 C’est quelle saison? Which season is it?
In this activity – pupils look at the pictures and guess in French which Season it is. Using the phrase “C’est+ season…” (It is..)

39 C’est quelle saison? Which season is it?

40 Oui! C’est l’été!  Yes, it is summer!

41 C’est quelle saison? Which season is it?

42 Oui, c’est l’hiver! Brrrr!

43 C’est quelle saison? Which Season is it?

44 Bravo! C’est l’automne! Yes, it is Autumn!

45 C’est quelle saison?

46 Oui, c’est le printemps!

47 On va apprendre en plein aîr!
Learning French doesn’t have to take place inside the classroom. Research shows outdoor learning provides a great context for learning across the curriculum and modern languages is no exception. Let’s learn Spanish outside the classroom

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49 ipad App: Book creator Short video which explains the basics of how to use the book creator app. This video should be useful for helping pupils (or teachers) get started with using the app.

50 Un dictionnaire illustré
For this activity, pupils learn to use book creator to create their own visual dictionary. Pupils work in pairs/trios to search for examples outdoors of Spring (or whichever Season you are learning about). Pupils take a photo of the object. Import the photo to book creator. Look it up in the dictionary and type translation into their book creator visual dictionary with photo. They also create a sound file for pronunciation. Teacher explanation of activity.

51 Travaillez en groupe. Prennez un papier
Take a paper from the teacher with a season. (for this activity you will need pieces of paper with each of the seasons written/drawn on them.)

52 J’ai le printemps. J’ai l’été Posez la question: J’ai l’automne
J’ai l’hiver Posez la question: “Tu as quelle saison? Ask your classmates: which season do you have? Respond: for example..I have spring

53 Asseyez-vous en groupe.
Sit in a group with the other people with the same season.

54 Dictionnaire illustré
Prenez un ipad et ouvrez l’appli “book creator”. Take an ipad and open book creator.

55 Diccionario visual Cliquez sur la croix et (new book)
Take an ipad and open book creator.

56 Choisissez une forme pour votre
dictionnaire. Take an ipad and open book creator.

57 Sortons et trouvons des examples de printemps.
Go to the playground.

58 Prennez des photos des examples avec les ipads.
Go to the playground.

59 Mettez les photos dans les pages des dictionnaires.
Go to the playground.

60 Cherchez les mots dans le dictionnaire et écrivez les mots dans le Book Creator.
Go to the playground.

61 Enregistrez le mot Go to the playground.

62 Répétez avec d’autres exemples.
Go to the playground.