Communauté de pratique dun réseau de Junior Entreprises.

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1 Communauté de pratique dun réseau de Junior Entreprises

2 Préambule Arts et Métiers Junior Études: AMJE La Junior Entreprise de lENSAM Association détudiants de Grandes Écoles: À but pédagogique À vocation économique Affiliée à la CNJE Arts et Métiers Junior Études: AMJE La Junior Entreprise de lENSAM Association détudiants de Grandes Écoles: À but pédagogique À vocation économique Affiliée à la CNJE

3 LAMJE et sa Fédération Dans chaque centre ENSAM:Une AMJE

4 Historique Années 90: lELAM Échec de la structure Refonte nécessaire Mise à plat des problèmes structurels: Instabilité des structures non maîtrisée Hétérogénéité forte Années 90: lELAM Échec de la structure Refonte nécessaire Mise à plat des problèmes structurels: Instabilité des structures non maîtrisée Hétérogénéité forte

5 Création de lAMJE et de la Fédération État des contraintes: Renouvellement chaque année des équipes Interface Étudiant – Entreprises Activité « optionnelle » Contraintes non modifiables, génératrices de situations difficiles: État des contraintes: Renouvellement chaque année des équipes Interface Étudiant – Entreprises Activité « optionnelle » Contraintes non modifiables, génératrices de situations difficiles

6 Problématiques Formation des administrateurs à reprendre chaque année Forte hétérogénéité des pratiques dun centre à lautre

7 Problématiques Instabilité impactant la relation avec lenvironnement de lAMJE Perte des expériences acquises Individualisme des structures

8 Reformulation KM des Besoins Communauté de pratique Stabilité des interlocuteurs Capitalisation des connaissances Communautéde pratique Stabilité des interlocuteurs Capitalisation des connaissances connaissances Savoir faire exploitation opérationnelle

9 Organisation initiale 2000 – 2001:Création des structures 2001 – 2002:Paris devient JE 2002 – 2003:Création de la Fédération Paris Fédération Province Formation InitialeContrôle et audit (1)(2)

10 Premier exercice Fédération 2003 – 2004 Réalisation dun projet national 2004 – 2005 Problématique du passage dune phase de création à une phase de maturité 2003 – 2004 Réalisation dun projet national 2004 – 2005 Problématique du passage dune phase de création à une phase de maturité

11 Réorganisation Passer dune fédération à un réseau Retournement Décloisonnement

12 Actions menées Deux domaines daction Créer les outils adaptés Former les personnes à les utiliser Continuité dans lactivité des AMJE Continuité vis-à-vis de lactivité passée

13 Capacités dactions Faiblesses: Pas de moyens financiers Rapidité de la transition (8 mois) Forces: Compétences internes disponibles Esprit « étudiant » Faiblesses: Pas de moyens financiers Rapidité de la transition (8 mois) Compétences internes disponibles Esprit « étudiant » Forces:

14 Propriétaire Payant « Lourd » Propriétaire Complexe « Lourd » Solution: volet technique I Utilisation dun espace de travail collaboratif Choix dun espace de travail collaboratif (1) Mayeticvillage(2) Sinformer

15 Solution: volet technique II Un groupware: phprojekt Gratuit Développement aisé: php et Mysql personnalisation

16 Modules mis en place Gestion des ressources étudiantes Wiki: book de formation Gestion des projets Album photo Comptabilité – Trésorerie Module de statistiques Blog dinformation

17 Solution: volet humain Phase dacceptation 1) Dialogue avec un maximum dintervenants 2) « nouveautés » à entretenir Phase de participation 1) Mise en mouvement « pyramide » 2) Exclusivité de loutil 3) Mise en valeur « réseau » 1) Dialogue avec un maximum dintervenants 2) « nouveautés » à entretenir Phase de participation 1) Mise en mouvement « pyramidale » 2) Exclusivité de loutil 3) Mise en valeur « réseau » 2) « nouveautés » à entretenir Phase dacceptation

18 Résultats attendus Uniformisation des pratiques Progression globales de + 20% / an Activité nationale pérenne: Étude logistique des sites de stockage dhydrocarbures gérés par Total en France Suivi qualité de limplantation dun ERP dans les principales gares françaises

19 Fin