Comment mieux chercher… et trouver sur Internet

Présentation au sujet: "Comment mieux chercher… et trouver sur Internet"— Transcription de la présentation:

1 Comment mieux chercher… et trouver sur Internet
Atelier présentée par la Vitrine APO APOP-2B-08 (janvier 2007)

2 Cet atelier permet aux participants d’expérimenter
des techniques avancées de recherche (principaux moteurs dont Google et Altavista et autres) des outils de recherche spécialisés (répertoires choisis, guides, listes de diffusion)

3 Habiletés développées
Les participants auront en main les outils essentiels à une recherche efficace de ressources pédagogiques disponibles sur Internet.

4 La question centrale Et la question centrale aujourd’hui, face au « déluge informationnel », n’est plus tant la recherche elle-même que le traitement, l’exploitation des résultats. À quoi peuvent servir documents trouvés dans Google sur un sujet quelconque? Comment filtrer, comment réduire le nombre de références, comment exploiter les listes de résultats plus « intelligentes », comment avoir un aperçu du contenu de telle page Web, comment obtenir une analyse de tel corpus de données, etc., bref, comment mieux exploiter et gérer les informations: le véritable défi est là. Recherche d’information sur Internet: où en sommes-nous, où allons-nous? Alexandre SERRES

5 De « l’explosion documentaire » au « déluge informationnel »
Du côté de l’offre informationnelle, nous sommes passés de la métaphore de «l’explosion documentaire» des années 60, qui concernait surtout l’information scientifique et technique (essor des banques de données, accroissement des revues scientifiques, etc.) à celle du «déluge informationnel» d’Internet. Mais le changement est loin d‘être métaphorique, car il s’agit tout à la fois : -d’un changement d‘échelle, dans la production documentaire, mesurée désormais en milliards et non plus en millions (sur le Web «visible», i.e. indexé par les moteurs de recherche, et impossible à évaluer précisément, le nombre de pages Web serait entre 10 et 15 milliards ; quant au Web «invisible», il serait estimé à 550 milliards de documents !) ; -d’un changement de support, avec la numérisation généralisée des textes, des sons, des images et de tous types de traces, l’Internet devenant un gigantesque espace « multimédia » ; -d’un changement de système éditorial, le Web étant avant toute chose un vaste système d’auto-publication, permettant à chacun de publier ce qu’il veut, pour le meilleur et pour le pire. Extrait de Recherche d’information sur Internet: où en sommes-nous, où allons-nous? Alexandre SERRES

6 La recherche d'information
L’information digitale disponible sur Internet est de nature diverse =auberge espagnole =labyrinthe =jungle complexe de liens hypertextes Les risques de se perdre dans « l’océan d’information-Internet » ou encore « cette gigantesque bibliothèque virtuelle et mondiale » restent donc bien réels

7 Quelques outils pour nous aider à apprendre comment chercher (1/5)
Chercher pour trouver Les six étapes d'un projet de recherche d'information. Les outils du Web, les critères d’évaluation des ressources, nétiquette et aide technique. Remis à jour 5 janvier 2007. Commentaire : ESSENTIEL Formanet Formation à la maîtrise de l'information au secondaire. Ressources d'appui à deux journées de formation à l'intention des bibliothécaires/documentalistes et d'enseignants et enseignantes du secondaire dans le cadre d'un projet de coopération France-Québec. Renvoie à la précédente référence. Commentaire: excellent pour inspirer les personnes intéressées à développer des scénarios, date de 1999 mais remis à jour le 6 mars 2006

8 Quelques outils pour nous aider à apprendre comment chercher (2/5)
Guide d'initiation à la recherche dans Internet GIRI-1 : en quoi Internet est-il pour vous, professeurs, chercheurs ou étudiants de niveau universitaire, un outil complémentaire au réseau des bibliothèques ? GIRI-2 est le guide des indispensables de la recherche dans Internet. Il regroupe de nombreuses ressources à utiliser comme point de départ pour la recherche d'information. Dernière mise à jour en 2003, toujours d’actualité. S’attendre à ce que ce site disparaisse bientôt. J’apprends à chercher et je trouve La section Apprendre à chercher s’adresse aux personnes qui souhaitent apprendre à utiliser Internet de façon efficace et méthodique en utilisant une approche axée sur la pratique interactive ou en ligne. La section Animer une session s’adresse plus particulièrement aux personnes qui souhaitent enseigner ou animer une session de recherche sur Internet. Excellent outil d’exploration en AUTOFORMATION.

9 Quelques outils pour nous aider à apprendre comment chercher (3/5)
Le langage des automates de recherche Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les trucs de recherche avancée pour utiliser de façon efficace les index d’Internet. Consultez les tableaux synthèses. ATTENTION, certaines mises à jour seraient bienvenues. La recherche d’information en classe À l’intention des enseignants du primaire, dans le cadre de la démarche scientifique. Pourrait nous inspirer pour le collégial. Rechercher sur Internet Guide pratique présenté par Éducnet : méthodologie, outils, ressources. EXECELLENT POINT DE DÉPART. Dernière mise à jour :

10 Quelques outils pour nous aider à apprendre comment chercher (4/5)
Trousse de recherche d’information dans Internet Cette trousse présentée par le se découpe en quatre morceaux, qui correspondent aux quatre moments « classiques » d'une recherche d'information. Elle est est incluse dans le dossier de Profweb qui aborde le dossier de la recherche efficace dans Internet

11 Quelques outils …(4/5a) Recherche d'information efficace dans Internet (À consulter absolument)

12 Quelques outils pour nous aider à apprendre comment chercher (5/5)
Source partielle de ces outils: Répertoire de ressources Internet et éducation Publication réalisée par La Vitrine APO Vitrine APO, , avenue de Bois-de-Boulogne, Montréal (Québec), H4N 1L4 Téléphone : (514) , poste 191 ; Télécopieur : (514) L’impression, la reproduction et la distribution de ce document sont encouragées et permises à condition de ne pas occulter la mention «Guide Internet – NTIC.org » apparaissant dans les pieds de page.

13 Autres outils pour nous aider à apprendre comment chercher
Le vocabulaire d’Internet (OLF) Un glossaire et bien plus. Excellent pour comprendre ce vocabulaire spécialisé (bonWeb.com) Guide recherche du Collège de Bois-de-Boulogne (1996) Moteurs de recherche francophones

14 La recherche sur Internet avec PraTIC-o-praTIC
Module 3 : La recherche sur Internet Que contient vraiment Internet ? (un petit exercice) Les « petits » répertoires de recherche (Répertoire des périodiques) Les « grands » répertoires de recherche (Yahoo et bien d’autres) Les répertoires ou les index de sites . Que choisir? Chercher dans un index Un petit truc pour trouver des résultats plus pertinents (champignon-champignons)

15 Faisons une première recherche
Pour se sensibiliser au contenu d’Internet L’asthme La maladie vue par les compagnies Information sur la maladie Éducation publique Expériences vécues

16 Où chercher? Tapez « google.ca » dans votre navigateur
Chercher « asthme » sur le Web dans les pages francophones dans les pages du Canada Quelles sont les différences?

17 Recherche de base dans Google

18 Qu’avons-nous trouvé? (1)
Après avoir cherché « asthme » sur le Web (1 890 ressources) dans les pages francophones ( ressources) dans les pages du Canada ( ressources) Comment pouvons-nous filtrer autrement en se servant de cette page de Google?

19 Qu’avons-nous trouvé? (2)
Après avoir cherché « asthme » dans Web, Groupes, Annuaires et Actualités WEB : ressources Groupes : ressources Annuaire : 136 ressources Actualités : 154 ressources ( ) Comment pouvons-nous filtrer autrement en utilisant d’autres moyens?

20 Un nouveau service de Google: l’alerte (onglets « plus »)

21 À la découverte de la page des résultats Google

22 Pour chercher efficacement
Comprendre les opérateurs logiques et la troncature (une exposition et une explication simple) Faire une recherche simple dans Google une recherche avancée dans Google une recherche simple dans Altavista une recherche avancée dans Altavista Connaître Les termes spéciaux de recherche - Altavista

23 Faisons une deuxième recherche
Cherchons les mots réseau collégial

24 Résultats (1) Pour réseau collégial
Nous avons trouvé ressources

25 Explications (1) : ensemble ou séparés?
Pour réseau collégial Google a cherché « réseau » et « collégial » , que ces deux mots aient été côte à côte ou non.

26 Limitons la recherche (2)
Avec les guillemets anglais Cherchons l’expression "réseau collégial"

27 Résultats (2) Pour "réseau collégial"
Nous avons trouvé ressources au lieu de pour réseau collégial Que s’est-il passé?

28 Explications (2) : ensemble pour la vie
"réseau collégial" Google a cherché ces deux mots vus comme un ensemble inséparable.

29 Limitons la recherche (3)
Nous ne cherchons que des documents dont seulement le titre contient « réseau collégial » Comment faire?

30 Recherche avancée de Google

31 Résultats (3) Pour « réseau collégial » uniquement dans les titres de documents, on a trouvé 67 ressources. La syntaxe est la suivante : allintitle: "réseau collégial"

32 Limitons la recherche (4)
Nous ne cherchons que des documents qui sont des sites ou des articles de presse qui concernent le « réseau collégial » Comment faire?

33 Résultats (4) En inscrivant:
presse [espace]+site [espace]+"réseau collégial" dans le champ de saisie, on a trouvé ressources qui sont des sites ou des articles de presse qui concernent le « réseau collégial »

34 Limitons la recherche (5a)
Maintenant, nous ne cherchons que des documents qui sont des sites qui concernent le « réseau collégial » en utilisant l’onglet « annuaire ». Les résultats sont étonnants:

35 Limitons la recherche (5b)

36 Un autre navigateur: Altavista

37 Où suis-je? Je suis sur la site de Altavista USA Je cherche sur le Web
aux É.-U. J’obtiens des résultats dans toutes les langues

38 Quoi faire? Choisir Altavista « Canada (French) » Cherchons « asthme »
en haut à droite Recherche > Dans le monde entier / Canada Choisir > Dans le monde entier Résultats dans > Toutes les langues / Anglais, Français Changer et choisir > Français Cherchons « asthme »

39 Altavista et « asthme »

40 Altavista et « asthme » - résultat
ÉTONNANT Les premiers sites relèvent « asthma » sans qu’on l’ait demandé. Ce sont des sites commandités. Plus bas, on trouve le résultat de la recherche: documents, ( dans Google)

41 Exclusion Cherchons des sites sur l’asthme en filtrant les sites commerciaux. Comment faire? Dans le champ de saisie, inscrivons: « asthme [espace]-.com »

42 Résultat Nous avions 143 000 ressources dans le Web en français
Nous avons en excluant les sites commerciaux.

43 Troncature* (1) Essayons une autre fonction, la troncature (*)
Cherchons au tour du mot « bronche » en tapant « bronch* ». Dans Google et dans Altavista

44 Troncature* (2) Avec « bronch* », nous devrions trouver des ressources qui relèvent : bronche, bronchectasie, broncher, bronches, bronchiole, bronchioles, bronchique, bronchite, bronchites, broncho-pneumonie, broncho-pneumonies, bronchorrhée, bronchorrhées, bronchoscopie et bronchoscopies; Et quelques autres : bronchiolite, broncho-dilatateur, broncho-spasme, bronchectomie, bronchiolectomie, etc.

45 Résultat : troncature* (1)

46 Résultat : troncature* (2)

47 Résultat : troncature* (suite)
Altavista Google Bronch* 258 21 000 Mais si nous cherchons les mots entiers que nous aurions dû trouver, qu’arrive-t-il?

48 Comparons Altavista et Google (1)
bronche 20 300 32 300 bronchectasie 288 564 bronchiole 213 324 bronchique 23 000 47 300 bronchite 43 700 broncho-dilatateur* 316 (* et proposé **) 6 150 bronchodilatateur** 1 150 5 100

49 Comparons Altavista et Google (2)
broncho-pneumonie 1 390 4 160 (sugg. « bronchopneumonie » "broncho-pneumonie" 647 1 200 broncho-spasme 287 7 880 "broncho-spasme" 58 90 bronchospasme 2 380 7 750 bronchorrée 10 15 (sugg. « bronchorrhée » bronchorrhée 129 276

50 Conclusion sur les moteurs de recherche
Ils ne sont pas tous égaux, ni ne donnent les mêmes résultats. Il faut comparer, analyser, se fier à son propre jugement. Et La prudence est de mise

51 Conclusion sur le reste
Attention! Les moteurs de recherche évoluent constamment; ce qui est possible aujourd’hui ne le sera plus demain mais sera remplacé par quelque chose de plus efficace. Espérons-le.

52 En attendant… S’informer, encore s’informer, toujours s’informer…
Il y a toujours des nouveautés.

53 CLUSTY… the ultimate…

54 CLUSTY… voyons voir… Un petit nouveau!
On ne demande pas mieux que de se faire aider à chercher plus efficacement

55 Le souffle coupé…

56 Le souffle coupé…un bémol en suspens (1)
Dans la nouvelle interface de Clusty On a accès par un onglet à l’encyclopédie progressive et communautaire Wikipédia Si je j’active l’onglet Wikipédia, je n’ai aucun résultat.

57 Le souffle coupé…un bémol en suspens (2)
Avec « asthma » J’obtiens 199 résultats

58 Le souffle coupé…un bémol en suspens (3)
Une page de Wikipedia en anglais Possibilité de référer à Wikipédia en français

59 Le souffle coupé…un bémol en suspens (4)
On a trouvé une page en français sur l’asthme en contournant le système

60 Le souffle coupé…pour le collégial

61 Le réseau collégial…(suite 1) Des dossiers qui se développent (+) ou qui se referment (-)

62 Le réseau collégial…(suite 2) Classement par moteurs (sources) et par types d’adresses (URL)

63 Le réseau collégial…avec Exalead Des termes, des rubriques associés

64 Un autre nouveau Exalead
Qui coupe le souffle aussi Résultats: ( avec Altavista avec Google avec Clusty)

65 Internet et Éducation un guide gratuit
En pdf à la Vitrine En ligne à la Vitrine En ligne dans Profweb

66 Conserver les résultats
Je garde les sites que je trouve: Comme signets ou favoris (selon la terminologie de chacun des navigateurs). Un excellent document de l’Université de Montréal

67 NTIC.org et son outil de veille

68 Coordonnées Régis Fournier Où trouver le présent document?
ou Où trouver le présent document?