Maturité mention bilingue

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1 Maturité mention bilingue
Collège de Genève Mars 2012 Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire

2 Maturité mention bilingue
Allemand Anglais Italien (si effectif suffisant) Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

3 Deux modèles … par enseignement dans la langue choisie
… par séjours linguistiques et scolaires Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

4 Maturité mention bilingue par enseignement dans la langue choisie : objectifs généraux
Les objectifs généraux sont les mêmes que ceux de la formation gymnasiale du Collège (art. 5 ORRM) Les contenus des cours suivis dans la langue d’immersion sont équivalents à ceux des cours dispensés en français Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

5 Objectifs spécifiques
Développer des compétences de communication et de conceptualisation S’approprier un champ de vocabulaire et de concepts Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

6 Conditions d’admission
Être admissible au Collège de Genève Français : note ≥ 4.5 Langue d’immersion - Allemand : note ≥ 4.5 - Anglais : note ≥ 4.5 - Italien: note d’allemand ou d’anglais≥ 4.5 Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017 6

7 1e année Année de sensibilisation, l'évaluation a lieu en français et/ou dans la langue choisie A son issue, la note de 4.5 est exigée en français et dans la langue d’immersion Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

8 2e, 3e et 4e années Au minimum un enseignement en immersion en sciences humaines et en sciences expérimentales Encouragement à suivre l'enseignement de la langue d'immersion en approfondissement Maintien dans le parcours : moyenne égale ou supérieure à 4.5 dans la langue d'immersion en DF (si L2 en OS/OA ≥ 4.0) Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

9 Disciplines concernées
Une discipline des sciences Mathématiques Physique Biologie Chimie Une discipline des sciences humaines Histoire Géographie Philosophie Introduction à l’économie et au droit et / ou Éducation physique Disciplines artistiques Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

10 Conditions d’obtention du titre
Conditions fédérales Au moins 600 heures d’immersion attestées Examens passés dans la langue d’immersion Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

11 Localisation Allemand Collèges Calvin, de Candolle et Madame de Staël
Anglais Collèges André-Chavanne et Rousseau Italien Collège Voltaire Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

12 Maturité mention bilingue par séjours linguistiques et scolaires: Objectifs spécifiques
Favoriser l'acquisition de compétences en langues secondes dans tous les contextes communicationnels d'un séjour. Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

13 Exigences pour le parcours
A la fin du 1er semestre de 1re année : - Français : note ≥ 4.5 - Langue concernée (allemand, italien - si effectif suffisant - ou anglais): note ≥ 4.5 Ces résultats doivent être confirmés en fin d’année Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017 13

14 Deux variantes Séjour long:
2e année dans une école de niveau gymnasial de la région linguistique concernée Séjours courts: Deux séjours courts d’au moins trois mois dans une école de niveau gymnasial de la région linguistique concernée, répartis sur la deuxième et la troisième année Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

15 Responsabilité des familles
Organisation (recherche d'une famille et d'une école partenaire) à la charge de la famille : échange de famille à famille ou séjour dans une famille ou structure d’accueil Prise en charge financière par la famille Préparation du séjour avec aide du Collège Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

16 Séjour long selon les conditions actuelles des
séjours linguistiques d'une année - Si moyenne générale de 1re année ≥ 5.0, aucune condition pour intégrer la 3e année au retour - Si moyenne générale de 1re année < 5.0, l’élève réintègre une 2e année. Pour intégrer une 3e année, l’élève doit réussir son année dans le gymnase d'accueil ou réussir les examens d’admission Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

17 Séjours courts Deux possibilités :
- Séjours de 3 mois en début d'année selon les conditions actuelles des séjours linguistiques - Séjours de 3 mois en fin d'année selon les conditions actuelles de l'extra-muros: moyenne générale ≥ 5,3 option spécifique ≥ 5,0 pas de note < 4,0 Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

18 Séminaire de préparation
Au 2e semestre de la 1re année : - Accueil de la demande du candidat - Lettre de motivation et entretien avec l’élève - Rencontre des élèves et parents avec les « anciens » - Six cours de préparation à la langue, à la culture du pays ou de la région d'accueil . Ces cours peuvent être regroupés par L2. Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

19 Travail de maturité dans la langue concernée
En 3e et 4e années : Un cours du domaine des sciences humaines dans la langue concernée. Le cours peut être organisé par région et en dehors de l'horaire habituel Encouragement à suivre l’enseignement de cette langue en approfondissement Travail de maturité dans la langue concernée Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

20 Conditions de maintien dans le parcours
Pour poursuivre son parcours en 3e puis en 4e, l'élève doit être promu avec : - note de la langue concernée ≥ 4.5 si choisie en discipline fondamentale - note de la langue concernée ≥ 4.0 si choisie en option spécifique Si ces conditions ne sont pas remplies, l'élève poursuit le parcours ordinaire Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

21 Conditions d'obtention du titre
processus de reconnaissance en cours Conditions fédérales Séjour(s) validé(s) TM rédigé et soutenu dans la langue concernée Un cours en sciences humaines suivi et évalué dans la langue concernée en 3ème et 4ème années Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017

22 Remarques Pour l’anglais, en raison des écarts importants entre les systèmes éducatifs, étude en cours sur les conditions d’évaluation d’acquis et sur les conditions de retour Possibilité dans tous les établissements du Collège de Genève Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 1er avril 2017