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 Montrez la portion de pâtes que vous prendrez pour le dîner.  Quoi d’autre est-ce que vous mangeriez avec les pâtes?  Á la classe- avec le pouce vous.

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2  Montrez la portion de pâtes que vous prendrez pour le dîner.  Quoi d’autre est-ce que vous mangeriez avec les pâtes?  Á la classe- avec le pouce vous allez voter. Est-ce que vous pensez que la taille de portion est... Que la recommendation de la Guide Alimentaire Canadien  plus grande  plus petite  ou parfaite

3  Un personne de chaque groupe, vient chercher une Guide Alimentaire Canadien  Vérifies la taille de portion qui est recommandé  Quelle est la taille de portion recommandée?  Je vais mesurer les pâtes...  Résultat......

4  Vous allez experimenter avec plusieurs choix de nourritures.  Dans une groupe vous déciderez la bonne taille de portion pour chaque station.  Vous partagerez les balances et vous pourrez utilisez les guides alimentaires, l’internet, les verres doseurs et les entonnoirs

5  Station 1: Laits et Substituts  Station 2: Viandes et Substituts  Station 3: Le Petit Déjeuner  Station 4: Les Accompagnements  Station 5: Les casses-croûtes (Huiles et Autres Grasses)

6  Vous avez 5 minutes a chaque station  On commencecommence

7  Répondez aux questions suivants....


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