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ECONOMIQUES SCIENCES et SOCIALES Un enseignement dexploration… …et bien plus encore !

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1 ECONOMIQUES SCIENCES et SOCIALES Un enseignement dexploration… …et bien plus encore !

2 Quels objectifs ? Quel programme ? Quels horaires ? Quelle pédagogie ? Et les élèves ? S.E.S. ? ? ? ? Des sciences, des faits et des questions Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore ! Vers de nombreuses carrières !!

3 Comment évoluent les emplois en France ? Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? Comment expliquer les différences de pratiques culturelles ? ECONOMIE et SOCIOLOGIE aident à répondre à des questions quotidiennes ! Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore ! Le diplôme : un passeport pour lemploi ?

4 Quels sont les objectifs des S.E.S. en seconde ? A laide de léconomie, de la sociologie, et de la science politique comprendre les enjeux du monde contemporain : comprendre les enjeux du monde contemporain : Ex : la réforme des retraites, la crise économique… Former des citoyens capables dedévelopper un esprit critique à partir darguments raisonnés Former des citoyens capables de développer un esprit critique à partir darguments raisonnés Acquérir des compétences pour préparer une 1ère ES ou une 1ère STG Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore ! Source photo :

5 Quels sont les thèmes du programme de S.E.S. ? Formation et EMPLOI Ménages et CONSOMMATION Individus et CULTURE Entreprises et PRODUCTION Marchés et PRIX Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore !

6 Quels sont les horaires de loption de S.E.S. ? Une heure par semaine et une heure en demi groupe une fois tous les 15 jours. Ces séquences en groupe restreint permettent : -Le suivi individualisé des élèves -Le travail sur projet - Lutilisation de linformatique Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore !

7 Quelle pédagogie en SES ? Un travail sur documents (Statistiques, presse, enquête, film …) Expositions, analyse, calculs statistiques … Le TRAVAIL des élèves Le contexte pour APPRENDRE Un pédagogie active (travail en groupe …) Visite dentreprise, débat, exposé… Lusage de linformatique (traitement de texte, tableur, Internet…) Site SES de lINSEE, site BRISES, sites de presse... Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore !

8 Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore ! Vers de nombreuses carrières !! Juridiques Économiques et sociales Mais aussi des Professions artistiques, Architecte, journaliste… Sociales et Para- médicales Dans la Fonction publique

9 Et les élèves ? 43% des élèves de 3 ème ont choisi les SES 32% des bacheliers généraux sont en filière ES 74% des bacheliers ES obtiennent leur licence en 3 ans Sources : Statistiques du MEN en 2007 et 2005 pour la dernière donnée. Sciences Economiques et Sociales Un enseignement dexploration… et bien plus encore !

10 ALORS À VOUS DE JOUER MAINTENANT !!! Et posez vos questions aux enseignants de SES à votre disposition…


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