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Découverte professionnelle 3 heures.

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Présentation au sujet: "Découverte professionnelle 3 heures."— Transcription de la présentation:

1 Découverte professionnelle 3 heures.
Présentation de l’option DP3

2 Sommaire 1. Qu’est-ce que la DP3 ? 2. A qui s’adresse-t-elle ?
3. Pourquoi choisir l’option ? 4. Que fait-on en DP3 ? 5. Comment est-on évalué ?

3 Qu’est-ce que la DP3 ? La DP3 (découverte professionnelle 3 heures) est une option proposée chaque année pour les futurs élèves de 3ème. Elle existe depuis 2005 et remplace la 3ème d’insertion. C’est une option, elle n’est donc pas obligatoire mais après l’avoir choisie, il faut s’y tenir. La DP3 permet de découvrir les métiers d’un thème qui a été choisi par les professeurs. Cette option n’est pas une nouvelle discipline. Il y a deux professeurs de disciplines différentes qui s’occupent des séances de DP3.

4 A qui s’adresse-t-elle ?
Cette option s’adresse à tous les élèves, garçons comme filles, quelque soit leur niveau scolaire et leur future orientation. Les élèves qui ont choisi cette option ne sont pas obligés de faire une seconde professionnelle.

5 Pourquoi CHOISIR L’OPTION ?
Pour découvrir la vie professionnelle. Pour découvrir le monde de l’entreprise. Pour rencontrer des professionnels. Pour pouvoir faire un deuxième stage. Il n’y a que 3 heures par semaine pour cette option.

6 Que fait-on en DP3 ? Cette année, le thème choisi était celui des métiers maritimes et portuaires. On a fait des sorties pour découvrir les différents métiers du domaine maritime (nous avons par exemple, visité Port 2000, Buffard, un entrepôt logistique et un lycée maritime). On rencontre aussi des professionnels sur leur lieu de travail (ex : les douaniers) ou au collège (ex : les dockers). Après chaque sortie ou intervention, on réalise un compte-rendu qui est publié sur le site du collège. Lors de cette année, nous avons appris à faire un CV, une lettre de motivation, déchiffrer un bulletin de paye. Nous avons réalisé aussi un diaporama sur le métier qui nous intéressait que l’on a présenté à l’oral.

7 Comment est-on évalué ? Nous sommes évalués sur les travaux (comptes-rendus, diaporama, CV, exercices sur l’entreprise…) que les professeurs nous donnent à faire au cours des 3 heures. Il n’y a jamais de travail à faire à la maison (ou rarement) et les travaux sont relativement simples et bien guidés et les moyennes sont très bonnes pour tous. Toutes les notes au-dessus de la moyenne rapportent des points pour le contrôle continu.

8 Illustrations des différentes sorties
Photo du porte-conteneurs Christophe Colomb prise par un élève.

9 Photographie d’un conteneur lors de la visite d’un entrepôt de contrôle des marchandises des Douanes.

10 Photographie des palletiers lors de la visite de l’entreprise BUFFARD.

11 Photographies de Port 2000 prises lors de la visite.
*Toutes les photographies sont prises par les élèves.


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