BIOTECHNOLOGIES Un enseignement d’exploration qui favorise l’initiative et la créativité, basé sur trois axes : 1er axe : les bio-industries agroalimentaires,

Présentation au sujet: "BIOTECHNOLOGIES Un enseignement d’exploration qui favorise l’initiative et la créativité, basé sur trois axes : 1er axe : les bio-industries agroalimentaires,"— Transcription de la présentation:

1 BIOTECHNOLOGIES Un enseignement d’exploration qui favorise l’initiative et la créativité, basé sur trois axes : 1er axe : les bio-industries agroalimentaires, pharmaceutiques et cosmétiques. Exemples: la fabrication du pain, du yaourt et la composition biochimique d’un aliment.

2 BIOTECHNOLOGIES  2ème axe : la santé : diagnostic, traitement et prévention Exemples : analyses biologiques en vues d’un diagnostic, traitement par antibiotiques, prévention et transmission des agents infectieux.

3 BIOTECHNOLOGIES  3ème axe : Environnement : pollution, dépollution, amélioration de la production, contrôles de qualité (eau, air, sol) et d’hygiène des surfaces.

4 BIOTECHNOLOGIES Compétences visées
S’approprier la démarche expérimentale

5 BIOTECHNOLOGIES Compétences visées
S’approprier la démarche expérimentale Présenter et interpréter des résultats expérimentaux

6 BIOTECHNOLOGIES Compétences visées
S’approprier la démarche expérimentale Travailler en équipe et acquérir de l’autonomie Présenter et interpréter des résultats expérimentaux

7 BIOTECHNOLOGIES Un enseignement qui oriente vers les études supérieures scientifiques en biologie après un baccalauréat scientifique ou technologique Etudes universitaires en biologie (licence, master, doctorat) et diplômes d’ingénieur ( en agronomie , qualité…) Brevets de Techniciens Supérieurs (en analyses de biologie médicales, biotechnologies, métiers de l’eau ……) Diplômes universitaires Technologiques (en biologie appliquée…)