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DEPLOIEMENT DES TICE A LYON 1 Université Claude Bernard - Lyon 1 Martine HEYDE Directrice du service PRACTICE Bilan, Perspectives.

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1 DEPLOIEMENT DES TICE A LYON 1 Université Claude Bernard - Lyon 1 Martine HEYDE Directrice du service PRACTICE Bilan, Perspectives

2 Qui sommes-nous ? Sciences et Santé - 10 sites étudiants enseignants chercheurs Mise en place du LMD Les TICE : une priorité Service commun en 2002 Deux lieux 20 personnes - 50% CDD Deux postes de titulaires en : 500 k 2005 : 550 k Ministère Création dun SUP Pérenniser

3 Qui êtes-vous? Lyon 1 50% Enseignants chercheurs Enseignants Administratif scolarité CRI SCD Autres établissements - Autres universités (Toulouse III, Brest…) - Ecole Polytechnique - Ecole Nationale Supérieure de Police - Collèges, Lycées - CRDP - Rectorat - CNED - IUFM 133 inscrits Chargés de mission de la région Rhône Alpes Quatre coins de France

4 Autour dun outil et de ses usages Liberté de choix Stratégie pédagogique Fonctionnalité Validation par les enseignants Version 1 : septembre 2003 LCMS SPIRAL : un outil adapté « Je veux faire ce que je veux, comme je veux »

5 Qui sont les utilisateurs de SPIRAL? Etudiants différents au total étudiants différents chaque mois Enseignants de Lyon 1 Conventions votées par le CA 7 établissements utilisateurs 474 enseignants apprenants 400 enseignants par mois Juin 2005 : 1547 Modules 719 créés 554 en mode ouvert Offre de formation LMD fiches consultées en juin Une forte appropriation

6 Réalisation de contenus multimédia - Mise en ligne Comment nous accompagnons les enseignants ? Intégration Vidéo Rich média Speechy Photographie Dessin vectoriel Animation Simulation Modélisation 3D Conseils techniques Prêt de matériel Formations apprenants 15 thèmes 900 h ETD de décharge Veille technologique Publication, congrès Appel à projetsNbre de portables

7 Information Formation à la pédagogie (SUP) Motivation Accompagnement pédagogique Valorisation par la recherche Des solutions Technique - Moyens humains - ENSEIGNANTS/PEDAGOGIE Manque dInformation et de communication Aller au-delà du simple dépôt de document en ligne Pas convaincus de lintérêt pédagogique dutiliser les TICE Manque daide au niveau pédagogique Manque de disponibilité Activité très peu valorisée …… Les problèmes rencontrés

8 Enrichir tous les enseignements par le biais des TIC En présentiel, en amont et/ou en aval du présentiel Développer laccompagnement pédagogique des enseignants (SUP) Sadresser à un public étudiant diversifié SPIRAL non voyant - Licence ST Biologie en Présentiel Aménagé Mutualiser SPIRAL, ses usages, les ressources Evolution en fonction des retours dexpériences, des nouveaux usages Création dune communauté dusagers - Appartenance à des réseaux Assurer la pérennité de SPIRAL et des ressources pédagogiques Évaluer limpact Enquête - Activité de recherche Les projets - Objectifs à 2010

9 Bonne journée autour de SPIRAL 1.9


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