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Enseignement dexploration Responsables : M Dorn, professeur de Sciences Physiques en coopération avec le professeur d'allemand.

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1 Enseignement dexploration Responsables : M Dorn, professeur de Sciences Physiques en coopération avec le professeur d'allemand

2 Pourquoi les Sciences en Allemand Les sciences sont fantastiques Nous voulons connaître d'autres cultures La physique peut être expliquée simplement, en allemand.

3 Il est possible de progresser dans les deux matières par des activités divers en allemand sur des thèmes scientifiques. Parler Allemand en Physique ou Chimie c'est facile! La présentation les documents écrits ou audiovisuels, les expériences et leur mode opératoires, les discussions, les observations et les explications seront faites en allemand. (Dans un Allemand simple et simplifié au départ, avec la possibilité de rajouter quelques phrases en français si cest nécessaire) L'objectif est de discuter sur des sujets scientifiques, de les vérifier, et d'échanger avec nos partenaires allemands et ainsi de progresser.

4 Vous aimez les langues ? Vous aimez les sciences ? Choisissez lenseignement dexploration Les Sciences en Allemand

5 Cette enseignement sadresse : à des élèves intéressés par la pratique de la langue allemande (LV1 ou LV2), à des élèves souhaitant sorienter vers une filière S. Lenseignement dexploration cest : discuter et échanger sur un thème scientifique, faire des expériences amusantes (nécessaire pour comprendre) prendre des contacts avec des élèves allemands pour discuter sur les sciences. Les sciences et les Langues sont : des atouts pour poursuivre des études supérieures scientifiques, ils ouvrent les portes des facultés allemandes, Ils correspondent à un profil recherché par les entreprises.

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7 Les différentes activités Ein Kuchen pro Woche. Jede Gruppe muß abwechselnd einen Kuchen machen, ausgehend von einem deutschen Rezept, und der Klasse erklären wie der Kuchen gemacht wurde. 1)Woraus besteht der Körper, Was braucht der Körper als Nahrung. 2)Wichtige Nährstoffgruppen. 3)Die Energie in den Nährstoffen, Zucker und Fett. Das Gehirn. 4)Die Kraftmaschine Mensch 5)Backpulver einige Expérimente. Ein Kuchen pro Woche. Jede Gruppe muß abwechselnd einen Kuchen machen, ausgehend von einem deutschen Rezept, und der Klasse erklären wie der Kuchen gemacht wurde. 1)Woraus besteht der Körper, Was braucht der Körper als Nahrung. 2)Wichtige Nährstoffgruppen. 3)Die Energie in den Nährstoffen, Zucker und Fett. Das Gehirn. 4)Die Kraftmaschine Mensch 5)Backpulver einige Expérimente. 1) Die Chemie in der Küche La chimie dans la cuisine Apprendre Allemand en Sciences

8 1) Wie funktionniert das Wetter, die Sonne ist der Übeltäter 2) Wind und Wetter, Der Einfluss vom Wasser 3) Die Gewitter und die Energie 2) Das Wetter und die UmweltLe temps et lenvironnement Les différentes activités Apprendre Allemand en étuidant les Sciences

9 1) Ein Film übers Weltall 2) Die Instrumente der Beobachtung der Sterne 3) Das Licht bringt die Information 1) Ein Film übers Weltall 2) Die Instrumente der Beobachtung der Sterne 3) Das Licht bringt die Information Les différentes activités Apprendre Allemand par les Sciences 4) Weltall und Entdeckungen Lunivers et découvertes

10 1)Erdöl und was man alles damit machen kann. 2)Kohle 3)Die Atome und die energiereichen Moleküle. 1)Erdöl und was man alles damit machen kann. 2)Kohle 3)Die Atome und die energiereichen Moleküle. Chemie und Materie La chimie et la matière Les différentes activités Apprendre Allemand par les Sciences

11 1)Das Auto und wie es hergestellt wird 2) Aluminium fürs Auto ? (Brasilien) 3) Die heutigen Energiequellen fürs Auto 4) Microwellen 1)Das Auto und wie es hergestellt wird 2) Aluminium fürs Auto ? (Brasilien) 3) Die heutigen Energiequellen fürs Auto 4) Microwellen 3) Die Technique und der Wohlstand Le bien-être et la technique Les différentes activités Apprendre Allemand par les Sciences

12 Enseignement dexploration Responsables : M Dorn, professeur de Sciences Physiques en coopération avec le professeur d'allemand


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