Leçon 12 - « Journal intime »

Présentation au sujet: "Leçon 12 - « Journal intime »"— Transcription de la présentation:

1 Leçon 12 - « Journal intime »
Compréhension et vocabulaire

2 Programme du jour Présentation et dictée Le journal d’un étudiant
Journal intime Je ne suis plus un bébé Activités orales Devoirs

3 Dictée -Si j’avais le temps, je lirais des livres sur la littérature française. -Tu dis toujours ça, mais tu ne lis jamais. Si tu voulais vraiment en lire, tu trouverais bien le temps. -Oh, je ne sais plus que faire! Si Jacques n’arrive pas à l’heure, nous allons être en retard. -Si nous entrions sans lui, il arriverait sans doute à l’heure la prochaine fois. -Si je mange trop, j’ai mal au ventre. Si je ne mange pas assez, j’ai faim. Je vais aller voir un médecin. -Si tu ne mangeais pas entre les repas, tu n’aurais plus mal. Mais tu n’as pas suivi mes conseils. -Nous voudrions bien avoir Jacques dans notre équipe. -Oui, s’il arrivait, nous pourrions gagner le match.

4 Journal d’un étudiant Mardi，le 11 avril
Aujourd’hui, on a élu Marc chef de classe à l’unanimité. Je m’étais présenté aussi, mais je n’ai eu qu’une voix (la mienne). Ça m’a fait beaucoup de peine... Je ne l’ai dit à personne. Au lycée j’ai toujours été « chef de classe », à l’université, on ne me connaît pas vraiment. Je ne suis pas brillant dans mes études, je chante moyennement, je ne joue d’aucun instrument sauf de l’harmonica. Mais quand j’ai dit à la monitrice que je jouais de l’harmonica, elle n’a pas eu l’air du tout de trouver ça fantastique. On dit que je ne m’exprime pas suffisamment en classe. Effectivement, j’ai horreur de prendre la parole, de travailler en groupe. J’aime mieux écrire seul...

5 J’aimerais écrire un mot d’amour à une jolie fille et la rencontrer
J’aimerais écrire un mot d’amour à une jolie fille et la rencontrer. Mais le problème, c’est que je ne sais pas si je suis bien même sans lunettes. J’ai beau essayer de me regarder par surprise dans la glace, je n’arrive pas à me voir comme si j’étais un inconnu. Toute ma figure est normale : le nez, les yeux, la bouche, les cheveux. Je me demande comment on peut me reconnaître, tellement je suis normal. Je ne suis pas frisé, je n’ai pas de tache de rousseur, je n’ai rien de trop grand, ou de trop petit. Je ne suis ni gros, ni maigre. J’aimerais mieux changer d’apparence et avoir quelque chose de séduisant et qui me distingue, surtout ici, à l’université, sur le campus.

6 Expressions à relever Élire qqn qqn À l’unanimité Se présenter
Obtenir XXX de voix Faire de la peine à qqn Être brillant Jouer un instrument Avoir l’air de faire S’exprimer Effectivement Avoir horreur de qqch./ faire Travailler en groupe/ tout seul Avoir beau faire Par surprise Comme si Reconnaître qqn à qqch. Ne rien avoir de trop grand Changer d’apparence Séduire qqn Distinguer qqch. de qqch.

7 Journal intime Chaque soir avant de s’endormir, chaque après-midi en rentrant de l’école ou chaque matin en se levant si on est matinal, on voudrait confier ses secrets, ses réflexions, ses joies et ses révoltes. Mais aussi on voudrait que cela reste secret! Alors on ouvre un cahier tout neuf et sur la première page on écrit : « Journal intime.» Dans son journal intime on consigne les événements, grands ou petits, qui aujourd’hui nous ont marqués : la journée a-t-elle été bonne, riche en surprises ou... fertile en désastres en tous genres? Puis on essaie de faire le point, de réfléchir à ce qui s’est passé, de comprendre pourquoi Untel a réagi de telle façon, de se comprendre en fait. On y parle des personnes qui nous entourent - celles qu’on aime et celle qu’on déteste par-dessus tout. On y écrit ses doutes, ses frayeurs, ses rêves, ses espérances, des ébauches de lettres parfois; on y invente des futurs; on s’y insurge contre ce qui nous énerve!

8 Expressions à relever Réfléchir sur / à
Être matinal Confier ses secrets à qqn Rester secret Ouvrir un cahier Consigner qqch. dans qqch. Marquer qqn/ qqch. Être riche/fertile en qqch. en tous genres Faire le point 认清自己的处境 Réfléchir sur / à Par-dessus tout= particulièrement Untel de cette façon S’insurger contre Énerver qqn

9 Je ne suis plus un bébé J’ai 19 ans, mais mes parents me considèrent encore comme un bébé. Ils veulent tout régler pour moi. Par exemple pour les sports. A mon avis, le meilleur sport, c’est le judo. Ça peut paraître bizarre pour une fille, mais j’aime ça. Drame donc à la maison.“Comment？Du judo? Mais ce n’est vraiment pas féminin.”Au bout d’un mois, mes parents ont finalement accepté. Même histoire pour le choix de mes amis. Mais tant pis s’ils ne les aiment pas. Hier, c’était pour le cinéma. Moi, je voulais voir un très bon film italien. Mais ma mère avait choisi un film policier. Mon père a annoncé:“Ou tu viens voir le film policier avec nous, ou tu restes à la maison. Tu ne vas tout de même pas faire la loi ici.”Alors je les ai suivis. Mieux vaut ça que rien du tout.

10 Et les livres. Qu’est-ce que je dois lire. Des livres sans intérêt
Et les livres! Qu’est-ce que je dois lire? Des livres sans intérêt. Ils veulent peut-être que je continue à lire les livres de la bibliothèque. Les chanteurs, les vedettes? “Ça n’a pas d’importance”, disent-ils. Mais si c’est important pour moi? Je veux choisir toute seule. Je veux qu’on me laisse vivre enfin...

11 Expressions à relever Considérer qqn comme Régler qqch.
Drame à la maison/ scène familiale Même histoire pour Tant pis Faire la loi Sans intérêt Laisser vivre qqn

12 Activités orales Demande d’information Souhaits Message téléphonique
Proposition et suggestion Hypothèse Rapporter les paroles

13 devoirs Apprendre et réciter les textes
Faites les exercices de grammaires Apprendre à faire des conseils, à demander poliment, à faire des hypothèses, faire des souhaits, à rapporter les faits postérieurs. Révisez les temps et les modes qu’on a déjà appris, sachez les exprimer à l’oral.