Un projet collaboratif « de Clou à Clou » L'ENT au service de la pédagogie de la culture / faire vivre une artothèque par l'ENT Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional. Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014

« de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Genèse du projet Mon expo de A à Z ( ) Dispositif « Éducation Artistique et Culturelle » du Service Culture du Tarn Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Présentation du projet  organisation 10 établissements du primaire au lycée 8 œuvres sur une thématique donnée Par établissement, 4 œuvres prêtées pendant 4 semaines à chaque fois Le projet « de Clou à Clou » concerne 884 élèves répartis sur 33 classes. Chaque classe travaille sur 4 œuvres différentes en effectuant des recherches documentaires et réalisant des productions littéraires ou plastiques.... « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Présentation du projet  objectif Créer une base de données relative à l’Artothèque Faire découvrir l'art contemporain Conserver, valoriser et partager les travaux réalisés espace de travail collaboratif Avec le projet "De Clou à Clou", nous avons besoin d’un espace de travail collaboratif pour enrichir les ressources et construire une base de données numérique autour d'œuvres de l'Artothèque du Tarn.... « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Environnement numérique de travail  choix de l’outil Espaces de travail privés et organisés Outil commun à tous les établissements Publication via un espace commun et structuré l’outil répondant aux attentes du projet Suite à un échange à la Mêlée Numérique 2013 entre le Centre d’Art Le Lait et la Mane du Rectorat de Toulouse puis une entrevue avec les services de l’Enseignement et de la Culture du Département du Tarn, l’ENT s’est imposé naturellement comme l’outil répondant aux attentes du projet !... Mémorisation des travaux et mise à jour permanente Travail collaboratif « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Environnement numérique de travail  Difficultés Finalisation de la structure sur l’ENT commun après démarrage du projet Les enseignants n’ont pas l’habitude de travailler sur l’ENT de la collectivité Manque d’accessibilité à l’ENT pendant les sessions de travail Hormis les contraintes liées au démarrage du projet, les difficultés rencontrées sont communes avec les autres projets intégrés à l’ENTmip. Globalement ces contraintes sont minimes par rapport au gain apporté par l’outil. Ergonomie de l’ENTmip par rapport à la production de documents (textes, images, etc,) « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Bilan de la première année 884 élèves de 10 établissements ont travaillé sur des œuvre d’art contemporain Exposition physique à l’Hôtel du Département et virtuelle sur l’ENT  Trop de productions ont dû être extraites manuellement des ENT des établissements Pour cette année de travail autour de l’Artothèque, nous avons collecté une trentaine de contributions des élèves et réalisé une exposition, présentée dans le Hall de l‘Hôtel du Département. Valorisation des travaux des élèves et de l’Artothèque à l’échelle départementale Archivage des travaux avec la volonté de les modifier et de les compléter  Peu de temps pour les élèves pour mettre en forme un document final « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Pistes d’amélioration Favoriser les tandems interdisciplinaires Encourager et animer l’usage du blog et du forum de l’ENT Donner plus de temps aux élèves en réduisant le nombre d’œuvres par an Le projet peut contribuer à la liaison CM2/6 ème par le biais de l’usage de l’ordinateur dans le cadre du B2I... Proposer, en amont, des pistes de réflexions autour des œuvres Développer les outils de communication autour de ce projet « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Améliorations Débat Rôle de la collectivité dans un projet pédagogique et culturel Reproduction / extension du projet Développement d’échanges culturels via l’ENT Qualification et valorisation de la culture au sein d’un établissement... « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.

Merci pour votre attention « de Clou à Clou » un projet collaboratif, culturel, évolutif, reproductible … Comité de pilotage Comité de pilotage ENTmip septembre 2014 Projet cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage en Midi-Pyrénées avec le Fond européen de développement régional.