Le réseau STI-Biotechnologie-ST2S associé aux projets de la SDTICE Réunion réseau STI-Biotechnologie-SMS Michel CLERC Sous direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation SD TICE Service des technologies et des systèmes d’information Secrétariat général Paris 2/2/2007

Un réseau disciplinaire animé par la SDTICE 1 Objectifs :  mutualisation, valorisation des expériences académiques,  prise en compte des orientations nationales,  développement des usages des TICE et informations sur l’offre numériques Le réseau STI-Biotechnologie- ST2S Moyens :  chapitre disciplinaire sur Educnetchapitre disciplinaire  réunion nationaleréunion nationale  outils et actions de communication spécifiques (listes, affiche, article)listesaffichearticle

Edu’Bases : une mutualisation inter-académique Programme Usages et services TIC : Usages des TIC dans le second degré 2  EDU’Bases : banques de données de pratiques mutualisées.banques de données de pratiques mutualisées.  Des recherches préformatées indexées par type de ressources ou de thèmes, (prochainement par items de référentiels dans les nouveaux programmes, par critères de compétence du B2i voir des exemples en technologie au collège,).recherches préformatées B2ivoir des exemples en technologie au collège  Le projet MURENE (MUtualisation de REssources Numériques pour l'Education).MURENE  Des fiches usages en Biotechnologie- ST2S sont disponibles. Elles ont été rédigées par quelques collègues du groupe TICE-Biotechnologies entre 2004 et 2006 et la plupart sont indexées dans EDU’Base. Des fiches usages  D’autres fiches Dans le contexte des ENT/BV et de services en lignes.D’autres fiches Les usages des ressources et services en ligne

Tic’Edu : des lettres d’informations professionnelles Programme Usages et services TIC : Le réseau second degré et la communication 3  En collaboration avec l'IGEN, la SDTICE propose une lettre d'information TICE spécifique à chaque discipline. Lettre Biotechnologie –SMS n°2 Lettre Biotechnologie –SMS n°2  Les lettres électroniques sont adressées par l'Inspection générale aux IA-IPR qui peuvent les compléter d’informations académiques avant de les diffuser aux enseignants.  Les conseillers TICE ont été sollicités pour faciliter la diffusion de cette information auprès des enseignants en utilisant de préférence des listes dynamiques pérennes basées sur la messagerie professionnelle académique. Vidéos  Au salon Educatice, dix sept vidéogrammes (3 pour le primaire, 12 pour le collèges et 2 pour le lycée) ont été présentés. Ils montrent en situation des exemples d’usages de TIC dans l’enseignement primaire et secondaire en liaison avec les programmes d’enseignement et le B2i. Vidéos en ligne sur EducnetVidéos en ligne sur Educnet  En 2007, sans doute avec la même échéance, de nouvelles vidéos sont programmées et élargies à de nombreuses disciplines.

Le B2i depuis sa généralisation en 2006 Le réseau second degré et le Programme Formation et TIC: Le B2i 4  La circulaire parue au B.O.E.N. n° 42 du 16 novembre 2006 définies les modalités de mise en œuvre de l’arrêté du 14 juin 2006 relatif aux connaissances et capacités exigibles pour le B2i.La circulaire parue au B.O.E.N. n° 42 du 16 novembre 2006 l’arrêté du 14 juin 2006  Les B2i constituent des attestations de compétences développées par les élèves tout au long de leur cursus lors d’activités intégrant les TIC dans le cadre de l’enseignement scolaire.

Programme Ressources numériques dispositif de soutien au développement de ressources multimédias éducatives 5 SCHENE (Schéma de l’édition numérique pour l’enseignement)SCHENE Principe et méthodologie : de la demande vers l’offre, des besoins des enseignants aux projets des éditeurs Soutien et suivi des projets : soutenir leur réalisation et veiller à leur qualité pédagogique, scientifique, éditoriale Exemple de soutien en Biotechnologie et en SVT Banque documentaire en biologie humaine- imagerie médicale La transmission de la vie chez l’homme Objectifs : impulser et orienter la production de ressources adaptées aux besoins de l’ Éducation nationale

Programme Ressources numériques 6 améliorer la communication sur les ressources marque RIP évolution de la procédure information sur les logiciels libres 130 à 200 dépôts 40 à 100 RIP 30 modifications 50 à 70 refus en moyenne, par année SIALLE

Objectif : Opération clé USB Une clé USB pour démarrer dans la profession Programme Ressources numériques 7  Souhait du ministre de doter les nouveaux professeurs d’une clé USB contenant l’information nécessaire à l’intégration des TICE dans leur enseignement.  Ainsi que tous les IA IPR et IEN-EG de ces disciplines et les IEN 1er degré des départements concernés. La clé

Objectif : Opération clé USB Une clé USB pour démarrer dans la profession Programme Ressources numériques 7 Quels contenus ? des liens institutionnels des ressources pour enseigner des exemples d ’ usages un espace personnel une boite à outils

Opération clé USB Programme Ressources numériques 7 Accompagnement, suivi, diffusion et généralisation Un site d’accompagnement permettra des mises à jour automatiques de liens ou de logiciels au cours de l’année. La maintenance et la mise à jour des contenus est assurée par le bureau des ressources de la SDTICE. Les conseillers des recteurs (CTICE) seront en charge de la distribution des clés en étroite relation avec les corps d’inspection et les CRDP. Les corps d’inspection seront en charge de l’accompagnement et de l’évaluation de l’impact de cette opération. Au regard de ces résultats l’opération sera étendue aux autres disciplines et aux autres départements pour l’enseignement primaire en …