SPOC macro-économie 2 juillet 2015 Groupe plénier Toulouse Ingénierie
Objectifs d’un SPOC macro-économie ? Pour les étudiants, comprendre les informations économiques qui les entourent (médias, entreprises...) Apprendre de façon ludique via un serious game quelles sont les interactions qui fondent la macro- économie et ce, en un temps limité (1 à 3 jours). Donner un outil apprécié des étudiants, des écoles et des enseignants pour une matière perçue quelquefois comme aride.
Cible et contenu pédagogique de ce SPOC macro-économie 1.Tous étudiants débutants en macro-économie à partir de L1 (écoles d’ingénieurs, IUT, écoles de commerce…), cycle initial ou alternants. 2.La base du SPOC est un serious game couplé à une page moodle. Notre objectif est de fournir aux écoles une page complète (scénario pédagogique, vidéos et QCM d’évaluation) qu’elles peuvent adapter à leur convenance. 3.Des parties théoriques courtes qui sont appliquées très vite dans le cadre du serious game animé par des enseignants d’économie. 4.La complexité de la macro-économie est alors vécue par les étudiants qui interagissent en équipes qui représentent des pays.
Dimension innovante de ce module pédagogique ? 1.Ce produit n’existe pas aujourd’hui en France à notre connaissance. 2.Module pédagogique qui laisse une très grande liberté aux écoles: 1.de 0 à 100% de présentiel, 2.une page moodle préconstruite adaptable, 3.durée de la formation à géométrie variable (1 à 3 jours, en continu ou pas…) 4.des vidéos d’actualités mises à jour… 3.Un développement de projet piloté par un comité utilisateur créé dès le début de l’aventure et qui participe activement aux choix pédagogiques !!!