Le cahier de réussite en maternelle Réflexions d’un groupe d’enseignantes du sud Ardèche.

- Choix de cartes à coller avec les élèves lors des temps d’accueil, après la sieste, plutôt de manière individuelle. - Nous nous sommes inspirées du site Charivari; le format en PowerPoint modifiable par tous nous paraissait très pratique. - Les images sont issues de différentes sources, notamment dangerécole.blogspot.com, Lecture Plus (sans oublier Laurence qui fait partie du groupe)

L’outil cahier: Des feuilles de couleur: une couleur différente par domaine: ORANGE: mobiliser le langage dans toutes ses dimensions; GRIS: agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique; ROSE: agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques; ROUGE: construire les premiers outils pour structurer sa pensée; VERT: explorer le monde; JAUNE: autonomie; BLEU: vivre ensemble. - Pas de repère sur les feuilles (cases ou autre) afin que l’élève n’imagine pas qu’il ne sait pas tout faire car il n’a pas rempli toutes les cases avec des étiquettes. On cherche à ce que l’élève ne voit que ses réussites.

Les étiquettes: Reprend les attendus de fin de cycle dans la fiche de synthèse. Image/ photo compréhensible par les élèves et à laquelle ils peuvent s’identifier. Formulation des acquis en « je » de façon à ce que l’élève puisse s’identifier. Cette formulation doit être compréhensible par l’élève.

Les étiquettes: Choix de ne pas mettre de niveau pour que l’étiquette puisse être donnée quand l’élève sait. En début de chaque attendu une proposition de niveau est faite mais laissée au libre choix de chacun.

Les étiquettes (rangement):

Mot explicatif aux parents: A l’attention des parents : Ce document est le cahier de réussites de votre enfant. Il a pour but de mesurer les progrès de votre enfant en mettant en valeur ses réussites. Il prend en compte le travail de votre enfant en fonction de son rythme d’apprentissage. Au fur et à mesure de ses réussites, votre enfant colle une petite carte de couleur sur la feuille de couleur correspondante. Les couleurs des feuilles correspondent aux domaines étudiés à l’école maternelle. Toutes les réussites de votre enfant ne peuvent figurer dans ce livret. Nous avons sélectionné celles qui nous paraissent les plus importantes. Nous avons essayé de choisir, sur les cartes à coller, des mots et des illustrations compréhensibles par votre enfant de façon à ce qu’il soit acteur de ses réussites. Ce livret suivra votre enfant tout au long de sa scolarité en maternelle. La fiche des attendus de fin de cycle qui se trouve en fin de livret sera renseignée en fin de grande section et accompagnera votre enfant à son entrée en CP. Prenez le temps de discuter avec votre enfant de ses progrès et félicitez-le de ses réussites.   Les enseignantes de l’école maternelle.