Les objectifs du séminaire

Le Domaine Informatique
Détection d'obstacle par télémètre infrarouge
Confort et domotique Supports et organisation pédagogique.
Comment fait-on pour faire fonctionner un robot?
Notions de base en programmation
Arduino, logiciel libre ET matériel libre, qui permet d'interagir avec l'environnement qui nous entoure. 1.
Système d'Information et Numérique O. Huart L'accès au baccalauréat STI2D sin est possible pour tout élève de seconde, quels que soient les enseignements.
Projet « défi robots » : Séquences S26 – S27 – S28
Rover 5, technologie et innovation ● Notre problématique : ● Comment la robotique peut-elle assister ● l'homme dans un milieu à risque ? ● Application.
L’algorithmique au premier degré, c’est possible Partage d’expériences Conférence-atelier.
FORMATION 2016/17 TECHNOLOGIE COLLEGE Correspondant de formation : CORNELIE Serge ;
Technologie 3ème Les thèmes de l’année de 3 ème et les centres d’intérêts étudiés 4 thématiques complémentaires au Cycle 4 Organisation générale de l’année.
Applications Numériques à Microcontrôleur Materiel Carte Arduino Uno à microcontrôleur Microprocesseur ATMEL Logiciel Environnement arduino sur PC Langage.
TRAAM Académie de Limoges1 TRAvaux Académiques Mutualisés Comment intégrer à l’enseignement de la technologie les services mis à la disposition des élèves.
TECHNOLOGIE 5 ème Equipe 4 Compte Rendu Piste de recherche : modélisation 3D et plans Situation Problème : Comment représenter la structure, la constructions.
Les microcontroleur et Arduino 1 ère approche.  Quels sont  les plus petits  Les moins chers Des PC commercialisés au grand public ? Question ?
SYSTEM PROGRAM.
EPI « Réel et virtuel, de la science-fiction à la réalité »
Programme officiel Cycle 4 Choix des thématiques :
RMLL, Saint-Étienne, 5 juillet 2017
Programmation d'un aspirateur robot connecté
Architecture Informatique
CEMTEC Comment scénariser l’éclairage d’un escalier ?
La programmation dans les programmes 2015
Découverte du matériel Arduino Uno
10/3/2017Footer Text1 Bienvenue a tous ! Bienvenue a tous ! Tutoriel v1.0.
Dominique PETRELLA – Frédéric GUINEPAIN - IA-IPR STI Versailles
La Ferté-Imbault, le 23 mai 2017
19 & 20 novembre 2016 ENSEEIHT, Toulouse
E.P.I : Science, technologie et société.
Un jeu de piste connecté pour les 10 – 14 ans
L’ordinateur et les fonctions de ses composantes
Console de jeux « Se distraire à la maison »
ISN Informatique et Sciences du Numérique
JJ/MM/AAAA 08/06/2017 Appréhender le fonctionnement d’une voiture autonome Programmation cycle 4 Cycle 4.
Questions 1- Qu'est ce qu'un réseau informatique ?
PLAN D’ACTION Réaliser par : Youssef Saroukh. Réorganisation du laboratoire (table, chaise,tableau, matériels…..).
Piloter un robot mbot à distance avec retour vidéo
Architecture matérielle et logicielle des systèmes embarqués de moyenne complexité Elle est composée :  d’une unité de traitement centrale,  de.
Programmation système
TECHNOLOGIE 5ème Equipe 1 Compte Rendu
Réalisation d’une lampe connectée pilotée par bluetooth
Commande d’une voiture par LABVIEW/ ARDUINO / Bluetooth
TECHNOLOGIE 6ème Équipe 4 Compte Rendu
Animation Programmer avec Scratch
Présentation initiale
Niveau 5ème Pôle Sciences: - Technologie
Questions Qu'est ce qu'un réseau informatique ?
Réalisé par : akarne youssef.  Un microcontrôleur, est un composant électronique qui rassemble tous les éléments d'un "mini- ordinateur" et qui se présente.
Observons celle du collège
LEGO MINDSTORMS EV3 Atelier d’initiation robotique pédagogique
Algorithmique et programmation
Codage CII-III.
Une nécessaire coordination entre la technologie et les mathématiques
Une fois le programme « Capteur Ultrason » ouvert, vous tomberez sur la fenêtre suivante : 1-Cliquer sur « Téléverser » pour envoyer le programme à la.
Découverte programmation avec mBloc
Présentation J-Louis HUGO.
ENSEIGNER L’ALGORITHMIQUE ET LA PROGRAMMATION AU COLLÈGE
Cycle 1.  Dans les programmes  S’entraîner  Publier et communiquer  Evaluer  Coder  Ressources.
ENSEIGNER L’ALGORITHMIQUE ET LA PROGRAMMATION AU COLLÈGE
Véhicule autonome Mindstorms
ISN Informatique et Sciences du Numérique
1 Détection d’obstacle Génie Mécatronique Groupe sur Face book: Futur Ingénieur  IKANBANE YOUSSEF Réaliser par :
2nde Enseignement optionnel: Sciences de l’ingénieur
Programmation Python en Sciences de l’Ingénieur
Informatique Embarquée et Objets Connectés
STAGE DE FIN DE PARCOURS Commande d’éclairage à distance المعهد العــالي للدراســات التكنولــوجية برادس قســم الهندســــة الكهربـــــــــــــائية Réalisé.