SYNTHÈSE PERSONNELLE

Travail en équipe … … expérience profitable pour la suite de vos études … expérience profitable pour la suite de vos études … fruit dun enrichissement mutuel, vous obligeant à comprendre lautre … fruit dun enrichissement mutuel, vous obligeant à comprendre lautre … vous ayant fait découvrir les vertus du dialogue … vous ayant fait découvrir les vertus du dialogue … ayant développé vos capacités découte … ayant développé vos capacités découte … invitation à lexercice de la démocratie … invitation à lexercice de la démocratie … vous ayant amené à la confronter de vos conceptions différentes, ce qui fut source de progrès … vous ayant amené à la confronter de vos conceptions différentes, ce qui fut source de progrès Vous avez rencontré des difficultés … … mais vous les avez surmontées … … mais vous les avez surmontées … … grâce à des synergies positives … grâce à des synergies positives Vous avez découvert la richesse et la complexité de votre sujet en lapprofondissant tout au long de votre travail Ce travail … … aura contribué à faire progresser votre compréhension du monde moderne … aura contribué à faire progresser votre compréhension du monde moderne … aura contribué à mieux vous préparer à affronter lavenir … aura contribué à mieux vous préparer à affronter lavenir … aura contribué à renforcer vos r »éflexes citoyens » … aura contribué à renforcer vos r »éflexes citoyens » … aura été loccasion dutiliser largement Internet, source inépuisable de documentation … aura été loccasion dutiliser largement Internet, source inépuisable de documentation

Travail en équipe … … expérience profitable pour la suite de vos études … expérience profitable pour la suite de vos études … fruit dun enrichissement mutuel, vous obligeant à comprendre lautre … fruit dun enrichissement mutuel, vous obligeant à comprendre lautre … vous ayant fait découvrir les vertus du dialogue … vous ayant fait découvrir les vertus du dialogue … ayant développé vos capacités découte … ayant développé vos capacités découte … invitation à lexercice de la démocratie … invitation à lexercice de la démocratie … vous ayant amené à la confronter de vos conceptions différentes, ce qui fut source de progrès … vous ayant amené à la confronter de vos conceptions différentes, ce qui fut source de progrès Vous avez rencontré des difficultés … … mais vous les avez surmontées … … mais vous les avez surmontées … … grâce à des synergies positives … grâce à des synergies positives Vous avez découvert la richesse et la complexité de votre sujet en lapprofondissant tout au long de votre travail Ce travail … … aura contribué à faire progresser votre compréhension du monde moderne … aura contribué à faire progresser votre compréhension du monde moderne … aura contribué à mieux vous préparer à affronter lavenir … aura contribué à mieux vous préparer à affronter lavenir … aura contribué à renforcer vos r »éflexes citoyens » … aura contribué à renforcer vos r »éflexes citoyens » … aura été loccasion dutiliser largement Internet, source inépuisable de documentation … aura été loccasion dutiliser largement Internet, source inépuisable de documentation

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CRITÈRES DÉVALUATION

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité dexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée

Critères dévaluation : 1 ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat au cours de lélaboration du TPE (sur 8 points) Esprit dinitiative et prise de responsabilités - Souci du travail en équipe Contribution au travail collectif Appropriation de connaissances et de compétences Contenus disciplinaires Tenue dun cahier de bord - Planification du travail Démarche Recherche dinformations en relation avec le sujet Traitement pertinent des informations (sélection et analyse) Recherche documentaire 2 ème composante : Réponse à la problématique (sur 6 points) Cohérence de la construction (plan et anchaînements) Qualité de lexpression (clarté, orthographe, richesse du vocabulaire) Restitution de lensemble de la démarche Synthèse personnelle Pertinence de la production par rapport au sujet choisi Inventivité – Soin apporté au travail Production écrite 3 ème composante : Présentation orale (sur 6 points) Qualité de lexpression orale (clarté, audibilité, richesse du vocabulaire) Prise distance par rapport aux notes écrites Synthèse personnelle Construction de lexposé – Argumentation et justification des choix Réactivité face aux questions – Richesse des connaissances mises en jeu Présentation argumentée