Le Programme d’anglais

Le programme est régi par un cadre commun à tous les pays d’Europe: Le CECRL Il fixe 6 niveaux de langue et 5 compétences à acquérir: compréhension de l’écrit, compréhension de l’oral, expression écrite, expression orale en continu et en interaction. 5 compétences 2 compétences 2 compétences Bac S/ ES/STMG … Bac L 5 compétences Ecole élémentaire Baccalauréat 6ème 3ème

Le cadre Européen c’est… ◊ Une pratique de l’oral plus soutenue. ◊ Une entrée par le culturel. Au cycle 4, le thème est « Aller de soi et de l’ici vers l’autre et l’ailleurs » décliné en quatre sous-thèmes: langages, école et société, voyages et migrations, rencontres avec d’autres cultures. ◊ Une évaluation par compétence qui porte sur les savoirs mais aussi les savoir-faire et les savoir-être. ◊ Une tâche finale en fin de séquence.

Une consolidation des acquis du collège et une préparation au lycée. ◊ L’ensemble des temps est révisé avec l’ajout du past perfect sous sa forme simble et en be+ing. ◊ Révision de la construction des phrases, prépositions, génitif….. ◊ Pour préparer le lycée, introduction de structures plus complexes et enrichissement des relieurs ainsi que du vocabulaire à partir de synonymes.

Séquence 1 Get to know your classmates POI : Meet a new pupil coming from an english speaking country. Présent Word stress Question stress Identity Phone numbers/emails Adjectives of personality Natonalities and countries Theresa May, the new prime minister Séquence 2 The American presidential election PO : Speech  Present your ideal candidate Should /would If clauses preterit Expressions of contrast Sentence stress Les parties politiques Le drapeau Américain Séquence 3 A movie Freak ? EE : Write a film review (apprendre à structurer) POI : Cast the new James Bond Physical appearance Les adjectifs composés Futur Preterit Present perfect Les liaisons Hollywood Séquence 4 Vampires : A gothic story EE : Imagine a gothic story (la narration) + dialogue Les modaux Le discours indirect Bram Stocker Séquence 5 One day Hero PO/ POI : Présente un journal télévisé ou radiophonique Les groupes de sens L’emphase Le comparatif/le superlatif L’opinion personnelle La voix passive Le past perfect Les comics Séquence 6 Shakespeare’s Romeo and Juliet EE : Adaptez la pièce de Roméo et Juliette dans un style contemporain mais dans la langue Shakespearienne. Used to Reprise du contraste + conséquence Weak stress Inférer le sens de mots inconnus. William Shakespeare Le théâtre Elisabéthain

Les examens de Cambridge durant l’accompagnement personnalisé Les examens English as a Foreign Language (EFL) permettent d'évaluer la capacité à utiliser l'anglais en situation réelle de communication. Ces examens sont reconnus internationalement et sont indispensables à l'entrée en premier cycle dans une université au Royaume-Uni pour les non-anglophones. De plus, ces examens sont reconnus par la majorité des employeurs comme une référence, aussi ils rendront un CV plus attractif. L'ensemble des examens de Cambridge sont valables à vie. Ces examens sont les plus populaires et les plus reconnus de tous les tests internationaux. La formation est assurée à tous les élèves. Cependant vous êtes libres de passer le test sachant qu’il a un coût de 145 euros environ. L’examen se déroulera courant mai dans un centre à Talence.

Epreuve Contenu Note (% du total) Objectif Reading and Writing - Compréhension et expression orale (1h30) Reading: 5 parties/ 35 questions Writing: 3 parties/ 7 questions 50% Montrez que vous êtes capable de lire et comprendre les informations principales de journaux et magazines et que vous pouvez utiliser un vocabulaire varié dans une structure de phrase grammaticalement correcte. Listening - Compréhension orale (30 min et 6 min pour reporter vos réponses) 4 parties/ 25 questions 25% Vous devez être capable de suivre et de comprendre différents enregistrements comme des annonces et des discussions du quotidien. Speaking - Expression orale  (10 à 12 min par duo de candidats) 4 parties Montre la qualité de votre expression orale en anglais au cours d'une conversation en posant/répondant à des questions, par exemple à propos de vos goûts. L'examen oral est organisé en face-à-face avec un ou deux candidats et deux examinateurs. Ceci rend l'évaluation plus réaliste et fiable.