Déterminer le bon quadrilatère particulier.

LE PAYS DES PARALLELOGRAMMES
CHAPITRE 4 Cercles, triangles et quadrilatères
A B E D C F H I G LES QUADRILATERES K L J M N Q O P R.
JE CONNAIS LE NOM DES POLYGONES
Les polygones (5) Définition d’un polygone
(d) (d1) (d) (d) (d1) Le vocabulaire Un point
LES QUADRILATERES.
Les figures géométriques
AXES DE SYMETRIE 1. APPROCHE EXPERIMENTALE
Le rectangle.
Géométrie Les quadrilatères CM
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet Préparez-vous !
Le triangle. 2 SOMMAIRE Définition Triangles particuliers Propriétés d'un triangle isocèle Propriétés d'un triangle équilatéral Construction d'un triangle.
1 Le cercle (3) I.Construction d’un cercle Pour construire un cercle il faut :  Le centre du cercle:O  Le rayon du cercle : R O centre Rayon M segment.
Les formes qui pavent le plan
CONSTRUIRE LE PATRON D’UN CÔNE
PROGRAMME DE CONSTRUCTION
Démonstration conjectures propriétés vraie.
Fabienne BUSSAC AIRES l
Modéliser une situation spatiale
Les Polyèdres Jean BERT Classe de 2de6 Lycée Marseilleveyre.
Cette figure semble être formée : a) d’un carré et d’un cercle
Exercice 1 Soient le point A( 2 ; 5 ) et la droite d d’équation y = 3x – 1 dans un repère orthonormé. Déterminez l’équation de la droite d’, perpendiculaire.
Exercice 4 Soient les points A( - 1 ; - 1 ), B( 2 ; - 2 ) et C( 0 ; 2 ) dans un repère orthonormé. 1°) Le triangle ABC est-il isocèle ? Équilatéral ? Rectangle.
Capsule pédagogique 4.3 Mathématiques 7e
Recherches mathématiques
PROGRAMME DE CONSTRUCTION
A B C Soit ABC un triangle rectangle en A. Soit I le milieu de [BC].
Pyramides et cônes. Représentation en perspective, patrons, volumes.
Un programme de construction doit permettre de tracer entièrement
{A ; B ; C} est un triplet babylonien :
1°) Aires ( des surfaces planes ) : disque
Exercice 4 Soient les points A( - 1 ; - 1 ), B( 2 ; - 2 ) et C( 0 ; 2 ) dans un repère orthonormé. 1°) Le triangle ABC est-il isocèle ? Équilatéral ?
Exercice 3 : on utilisera les vecteurs et on fera des figures.
Domaine: Relations R.A.:
Domaine: Mesure R.A.: Je peux expliquer la grande idée derrière les formules pour calculer l’aire de figures planes (carré, rectangle, parallélogramme,
Périmètre et aire.
Le rectangle.
Règle et Compas.
Règle et Équerre.
5°) Les symétries : Symétrie centrale : le symétrique B d’un point A par rapport à un point C est tel que … C A.
Connaître les triangles
Exercice 1 : ABCD est un carré de côté a de sens direct, et ABE et BFC deux triangles équilatéraux de sens directs. 1°) Déterminez la hauteur h d’un triangle.
Relation Pythagore #2 (Trouver la longueur de l’hypothénuse)
Chapitre 5 : A la règle et à l’équerre
Quoi étudier pour la CD2 Reconnaitre une situation de proportionnalité #19 en mots, graphique, table de valeurs; Calculer une valeur manquante dans des.
3°) Les triangles : Les hauteurs sont ….
Géométrie CM Les quadrilatères.
La droite d1 est la ______________ du segment AB car...
L'arc de cercle Le cercle LE CERCLE
CHAPITRE 7 Triangle rectangle, Cercle et Bissectrice
autour d'un axe. La base d'un cône droit est un cercle.
Relation Pythagore #2 (Trouver la longueur de l’hypothénuse)
Chapitre 7 : Figures usuelles
Quatrième 4 Chapitre 10: Distances, Tangentes Bissectrices
Chapitre 11 : Pyramides et cônes de révolution
Trigonométrie CAHSOHTOA I) Relations de base
Question 1 12 x 99 = ?.
AIRES DE POLYGONES I) Les triangles base × hauteur relative
Projection, cosinus et trigonométrie.
Exercice 7 DAF = ABG. Démontrez que le cercle de diamètre [GF] passe par D et H. G H D F C.
1 LES QUADRILATERES. 2 Quadrilatère Rectangle Losange Carré Cerf-volant.
Fabienne BUSSAC QUADRILATERES 1. LOSANGE
Chapitre 9 : Longueurs, périmètres et masses
CALCUL MENTAL SÉRIE 37.
1 Je réalise le plus de triangles possibles
Géomdrive segpachouette.wordpress.com.
ACTIVITES MENTALES Préparez-vous ! Collège Jean Monnet.
Activités mentales rapides Tester les bases