STEP A.S.B.L.

SENSIBILISATION A LA TOLERANCE VIA L’EDUCATION PERMANENTE STEP A.S.B.L. SENSIBILISATION A LA TOLERANCE VIA L’EDUCATION PERMANENTE

But de l’A.S.B.L. Sensibilisation aux problématiques de la citoyenneté, à la tolérance et aux droits individuels (en particulier aux droits des femmes), via trois pôles d’activité:

Contre-discours et propagande 3 PÔLES D’ACTIVITÉS Education Droits des femmes Contre-discours et propagande

Public cible 1. Education Les adolescents en recherche d’informations Toute personne en relation avec un jeune, et qui désire pouvoir l’informer de manière objective Toute personne désireuse de comprendre et de déchiffrer l’actualité

1. Education Buts Informer de manière neutre sur des sujets d’actualité nationale et internationale Proposer des outils afin de mieux comprendre les concepts de base récurrents dans l’actualité ( ex: fonctionnement du système électoral américain, de l’OTAN…)

Activités 1. Education Vidéos et reportages sur différents sujets: Actualité nationale et internationale Histoire Fonctionnement de nos institutions ( BE, ONU, UE…) Explication des différents droits (expression, rassemblement, presse, blasphème, …) Religion (histoire, comparaison, schisme, …) Etc.

Public cible 2. Droits des femmes Tous les citoyens, partant du principe que les droits des femmes sont une problématique qui concerne la société dans son ensemble Personnes moins sensibilisées à l’égalité homme-femme

2. Droits des femmes But Sensibiliser la population, particulièrement les jeunes, sur les droits des femmes, les réalités que vivent celles-ci au quotidien, les difficultés auxquelles elles se heurtent en raison de leur sexe

Activités 2. Droits des femmes Portraits de femmes: « Être femme à Bruxelles » Actions à mener avec les jeunes (atelier d’écriture, jeux de rôle, débats…) Collaboration avec d’autres organismes (Conférences, …)

3. Contre-discours et propagande Public cible Toute personne intéressée par la propagande et sa déconstruction

3. Contre-discours et propagande But Informer sur les réalités de la propagande, notamment islamiste, en se basant sur les sources originales et la déconstruire

3. Contre-discours et propagande Activités Analyse des textes de propagande Résumé et analyse des ouvrages de référence et diffusion de ceux-ci auprès des personnes adéquates

Votre aide… Notre ASBL est jeune, et a besoin de toutes les bonnes volontés  Si vous êtes disposés à nous aider, que les buts de notre ASBL vous parlent, si vous avez des projets qui peuvent rentrer dans ses objectifs Rejoignez-nous !

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