Travail de cloche, niveau III/IV, le 7 décembre (#1) C’est #1! Commencez une nouvelle feuille. Ecrivez au moins une phrase complète pour décrire ces personnages du film Jean de Florette. Jean Aimée (la femme de Jean) Ugolin César Manon

Travail de cloche, niveau III/IV, le 9 décembre (#2) You will need a text book today. If you are in desks 1-25, please pick up the book that matches your desk number. Qu’est-ce que vous vous souvenez de Noël en France? Qui est l’homme qui rend visite aux mauvais enfants? Quel est un autre mot pour un arbre de Noël? Il s’appelle Père Noël ou ________________. Rodolphe est ___________________. Le jour avant le Jour de l’An c’est _________________. Quel est le gâteau traditional qui est servi au Réveillon? La banque des mots: un ange Papa Noël le boudin blanc un berger la Saint-Sylvestre le sapin la bûche de Noël Père Fouettard un renne la fête des rois

Travail de cloche, niveau III/IV, le 13 décembre (#3) Complete with the appropriate verb (infinitive form). _________________ le jardin _________________ la pelouse _________________ à manger au chat. _________________ les vitres _________________ les feuilles _________________ repassage

Travail de cloche, niveau III/IV, le 15 décembre (#4) Complete the sentences with the correct form of the present subjunctive: Il faut qu’elles _______________________ (finir) Il ne veut pas qu’elle ____________________ (partir) Il veut que je _____________________ (comprendre) Il est necessaire que tu ________________ (venir) Elle désire que nous _____________________ (dormir)

Travail de cloche, niveau III/IV, le 3 janvier (#5) If you are in desks 1-25, please pick up the text book that matches your desk number. Merci! les paupières le ciel dodo un manteau les joujoux dehors sleigh inside outside toys sleep eyelids knees sky coat

Travail de cloche, niveau III/IV, le 11 janvier (#6) Trouvez la réponse qui correspond à chaque question. Comment vous désirez votre viande? Qu’est-ce que vous me conseiller? Et comme dessert? Qu’est-ce que c’est, le cassoulet? Vous avez choisi? Que voulez-vous comme entrée? La crème brûlée, s’il vous plait. Oui, je vais prendre la soupe à l’oignon. La truite est excellente, madame. Bien cuite, s’il vous plaît. C’est une spécialité du Languedoc. Le pâté, s’il vous plaît.

Travail de cloche, niveau III/IV, le 13 janvier (#6) Conjugez au subjonctif. Il faut que Michèle _________________ (rentre) avant dix heures. Il faut que nous ____________________ (finir) nos devoirs. Il faut que tu _____________________ (répondre) à sa lettre. Il faut que François _________________ (prendre) le bus pour venir chez nous. Il faut que vous ____________________ (mettre) la table ce soir. Il faut qu’elles ____________________ (faire) le ménage.

Travail de cloche, niveau III/IV, le 18 janvier (#7) Completez avec l’imparfait. Quand j’________________ (être) jeune, les vacances ___________________ (être) formidables. En été, ma famille et moi, nous __________________ (aller) toujours à la plage. Nous ne _______________ (dormir) jamais à l’hôtel. On ________________ (faire) plutôt du camping sur la plage. Le matin, on _______________ (se lever) très tôt pour faire de la pêche.

Travail de cloche, niveau III/IV, le 20 janvier (#8) Bellwork set #4 due today! Last chance to attach euros for this semester. Conjuguez au subjonctif: Je regrette qu’il ne ___________ (pouvoir) être ici. Maman, il faut que je _____________ (faire) pipi!!! Je suis content que tu _______________(venir). Elle ne croit pas que tu ______________ (avoir) raison. Je veux que tu ________________ (finir) à l’heure.

Travail de cloche, niveau III/IV, le 24 janvier (Mid-term final) There is no bellwork today since the test will take most of the period. You may use pen or pencil for the test. Please clear all other items from your desk. Take care of borrowing/sharpening NOW! Remember that today is the last chance to turn in unused hall passes for extra credit. Place them in the basket.