2.2. Méthodologie (2ème partie) PSY3703A Personnalité 2.2. Méthodologie (2ème partie) Dave Miranda École de psychologie Faculté des sciences sociales Université d’Ottawa 16 septembre 2016 Les gens tente de savoir la personnalité des gens. Des façon observable nous aide à trouver la personnalité de la personne. (indices) Le problème est qu’on utilise nos valeurs, schèmes pour tenter de trouver la personnalité. (ce n’est pas scientifique) Variable indépendante, dépendante, médiatrice, modéatrice ( la manière qu’on parle) – quand on comprend ceux-ci on parle la langue scientifique.

Personnalité La personnalité représente les modes de cognitions, d’émotions et de comportements qui demeurent relativement stables à travers le temps et les situations. Elle concerne la nature humaine, les différences interindividuelles et l’aspect unique de chaque individu. Elle est une synthèse du système psychologique humain et ses déterminants sont biologiques, psychologiques, sociaux et culturels. Des unités d’analyse (traits, types, systèmes) La hiéarchie: façon de structurer la personnalité, comment certain concepts généraux englobe des concepts plus spécifique. Ex: le traits majeur de l’extraversion est d’être très verbale, émotionnalité positive, la sociabilité, énergique (une personne qui parle beaucoup va être associer comme extravertie même s’il n’ont pas les autres traits)

Modélisation psychométrique erreur Variable latente Indicateur La base fondamentale philosophique; En psychologie on étudie pas des concepts très concrets, on étudie des concepts abstraits. On ne peu les observer directement car il sont subjectif. Variable latente: les traits de personnalité, l’estime de soi en sont mais le problème est qu’on ne peu les observer directement. (abstraits) Trouver leurs manifestations (indices comportementales), pour donner à ses variables des indicateur de comportements. La dépression c’est un diagnostic, mais elle n’est pas vue. C’est une variable abstraite et latente, on la mesure en passent par les indicateurs (symptômes) , on peu donc mesurer le degré de dépression. En personnalité, on fais la même chose mais on mesure les différents types de personnalité. L’idée est de trouver des façons quantativement comment on peu indiquer à travers les indicateurs les traits de personnalité. Il y a toujours une marge d’erreur, mais le chercheur doit tenter de la réduire en donner des bons questionnaires en les améliorent avec les tests. Indicateur Indicateur Indicateur Indicateur

Modélisation psychométrique erreur Amour L’amour est encore plus tabou que la sexualité, on manque de recherche à ce sujet. L’amour est un concept latent; le toucher contribue à mesurer l’amour, car une personne en amour a besoin de l’intimité. Rythme cardiaque Le toucher Demander Le regard

Big 5 Digman (1997, p. 1252) DeYoung (2006, p.1144) La théorie la plus connu et populaire en psychologie de la personnalité. La personnalité est fais un 5 caractéristiques; l’amabilité, consciencieux ou non, stabilité ou non, l’ouverture et l’extrovertisation. La variable latente cause de indicateur qui corrèle fortement ensemble. 3 d’un bord, deux de l’autre donc oui il corrèle les caractéristiques de la personnalité. Digman; comment on pense que la personnalité est organiser Digman (1997, p. 1252) DeYoung (2006, p.1144) - DeYoung, C. G. (2006). Higher-order factors of the Big Five in a multiinformant sample. Journal of Personality and Social Psychology, 91, 1138–1151. - Digman, J. M. (1997). Higher-order factors of the Big Five. Journal of Personality and Social Psychology, 73, 1246–1256.

Types de variables La variable indépendante (prédicteur) représente habituellement un facteur prédictif (ou une variable explicative) qui est supposée avoir une influence sur une variable subséquente (médiateur ou dépendante). La variable dépendante (prédite) représente habituellement un facteur qui est prédit (ou un résultat), lequel est supposé être sous l’influence d’une variable précédente (médiatrice ou indépendante). La VI; le prédicteur, la cause présumer de quelque chose, c’est une variable explicative. (souvent à gauche dans les diagrammes) La VD; les résultats de nos recherches. (souvent à la droite, conséquence, la personnalité si retrouve moins souvent) Stress (VI), anxiété (VD) Attachement (VI), amitié, relation amoureuse (VD)

Types de variables « … la fonction médiatrice d’une troisième variable, laquelle représente le mécanisme génératif à travers duquel la variable indépendante focale est capable d’influencer la variable dépendante d’intérêt » (Baron & Kenny, 1986, p. 1173). « …la fonction modératrice d’une troisième variable, laquelle partitionne la variable indépendante focale en sous-groupes qui établissent ses domaines d’effet maximal eu égard d’une variable dépendante donnée… » (Baron & Kenny, 1986, p. 1173). La VMéd; elle est une variable médicatrice qui ce mets entre la VD et VI, elle est dans le milieu car on croit qui crée un effet domino (elle prédit la VD, suivi de l’effet de la VI)- porte l’influence entre les variables. Variable qui explique pourquoi la VI a un effet sur la VD La VMod.; elle apporte des exceptions, elle mets des conditions – elle est une résistance soit elle coupe l’influence de la VI ou elle l’amplifie. L’idée est quel change significativement la relation entre la VI et VD. - Baron, R. M. , & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychology research: conceptual strategic and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 1173-1182.

Variable indépendante Médiation et modération c Variable indépendante (prédicteur) Variable dépendante Pourquoi le fais d’être plus concencieux, augmente le succès académique. Donc, on doit trouver un autre variable qui fais que sa l’augmente le succès.

Variable indépendante Médiation et modération influence Médiateur a b Variable indépendante (prédicteur) Variable dépendante c’ Le modérateur ne point sur aucune variable, il influence les relations, soit il la bloque, la diminue, l’augmente ou l’inverse. Le modérateur est une variable aussi, il apporte des exceptions à la règle. Modérateur

Variable indépendante Problème de la troisième variable Variable indépendante Variable dépendante La corrélation existe seulement, car il sont de la même cause. Ici sa cause la VI et la VD en même temps, pas comme le médiateur qui influence la VD à partir de la VI. 3ième variable

Médiation Hampson et al. (2007) Modèle de comportement santé tout au cours de la vie (par ex. Hampson et al. 2006) Hampson et al. (2007) Comportement santé Esprit consciencieux - enfance Santé physique - âge adulte Réussite académique Est-ce que la personnalité cause une plus grande espérance de vie. Ceux qui on un esprit consciencieux, on un esprit santé plus seine et avait un niveau académique plus élevé. 2 médiateur pour esprit consciencieux qui influence une bonne santé physique. La conclusion est qu’il a deux médiateur, car il adopte un meilleur style santé et on accès à une meilleur éducation. - Hampson, S. E., Goldberg, L. R., Vogt, T.M. et Dubanoski, J. P. (2006). Forty years on : teachers’ assessments of children’s personality traits predict self-reported health behaviors and outcomes at midlife. Health Psychology, 25, 57-64. - Hampson, S. E., Goldberg, L. R., Vogt, T. M. et Dubanoski, J. P. (2007). Mechanisms by which childhood personality traits influence adult health status : educational attainment and healthy behaviors. Health Psychology, 26, 121-125.

Symptômes de dépression Modération Stress quotidien Symptômes de dépression VI VD Chez ceux qui était plus instable (névrotisme), les symptômes dépressif était plus présent du au stress (.68) Ceux plus stable la variation est de .09, le stress prédit les symptômes de dépression mais elle est modéré par le névrotisme ou vise versa (facteur de résilience) – stabilité émotionnel. Si tes élevé en névrotisme facteur de stress ou facteur d’atténuation vise versa. Névrotisme VM Hutchinson, J. G., & Williams, P. G. (2007). Neuroticism, daily hassles, and depressive symptoms: An examination of moderating and mediating effects. Personality and Individual Differences, 42, 1367-1378.