professeur de français Les capsules vidéos dans le cadre de classes inversées. professeur de français école 1248 de Moscou Alemaykina Y. L. le 16 novmbre 2017

peuvent être utilisées notamment dans le cadre de classes inversées. Les capsules vidéos (séquences vidéo, courtes et scénarisées), permettant de développer une idée, une notion ou un thème peuvent être utilisées notamment dans le cadre de classes inversées.

La méthode «enregistreur d’écran»

С Movavi Screen Capture Studio вы сможете захватывать любое видео с экрана компьютера: фильмы, музыкальные клипы и другие ролики из интернета, звонки в Skype, вебинары, видео с веб-камеры и многое другое. Записи можно сохранять в любых популярных форматах видео: MP4, AVI, MOV, WMV и других. В Screen Capture Studio вы найдете удобный встроенный видеоредактор, который обладает всеми необходимыми функциями для редактирования роликов. Вы сможете легко добавлять эффекты, титры и переходы, заменять аудиодорожку, удалять ненужные фрагменты и многое другое.

La fabrication de capsules vidéo

2 grandes étapes La fabrication de capsules vidéo La conception La réalisation 1.Définir le thème, l’objectif 2.Ecrire le scénario 3.Rédiger le texte pour l’audio 4.Choisir les ressources

La fabrication de capsules vidéo La conception 1.Formuler l’objectif de la capsule précis -Que sera capable de faire l’apprenant grâce à votre capsule? Après avoir consulté cette vidéo, vous serez capables de ... -faire la différence entre l’imparfait et le passé composé -mémoriser la conjugaison des verbes du 1-er groupe au présent

La fabrication de capsules vidéo La conception 2.Ecriture du scénario -Découpage en étapes ou scènes -Ecrire le déroulement de chaque étape -Indiquer la durée de chaque étape

La fabrication de capsules vidéo La conception 3. Texte pour l’audio -pour chaque étape: 1 texte à lire -Soulignez les mots clés

La fabrication de capsules vidéo La conception 4. Choix des ressources -Illustration des étapes (si nécessaire) -Archivez vos ressources dans un dossier

!1 étape = 1 diapositive La fabrication de capsules vidéo La réalisation Ouvrir l’application !1 étape = 1 diapositive Lire le texte de la diapo 1 Ajouter les mots clés Ajouter des illustrations Ainsi de suite ...

Associez à chaque capsule la feuille de route de l’apprenant -Vérifier la lecture de la capsule vidéo -Connaître le niveau de la compréhension -Former des îlots dans la classe La classe inversée peut continuer

Et si je ne veux pas créer de vidéos, quelles sont mes options? http://ru.savefrom.net

La chaîne youtube « La classe de français » La chaîne youtube, de Jean-Marie Le Jeune, au collège La chaîne YouTube de Patricia Bonnard, en collège

Plateformes d 'échanges de capsules

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