L’éducation physique et sportive & le sport scolaire Rhône-Alpes "Soyons plus performant ensemble" MODULE 2 : Animation sportive Quel Educateur Territorial des APS pour demain ? L’éducation physique et sportive & le sport scolaire

"Soyons plus performant ensemble" Rhône-Alpes "Soyons plus performant ensemble" Intervenants : Patrick MOREL : CPC EPS et Président USEP (01) Gilles BAILLY : CPC EPS et Trésorier USEP (01) Sébastien VAIRE : Directeur des sports Dardilly (69)

Confusion EPS/Sport : une dualité école/politique sportive ? Rhône-Alpes "Soyons plus performant ensemble" Confusion EPS/Sport : une dualité école/politique sportive ? « L'Education Physique et Sportive, est une situation d'acquisition et de développement des compétences motrices. C'est un moment d'apprentissage. »  Source : le blog de l’amie scolaire - Evelyne CHARMEUX « Le sport, comme toute autre activité physique, est une situation de mise en œuvre de compétences motrices. »  VS

Les ETAPS sont-ils la réponse aux problèmes de l’EPS ? Rhône-Alpes "Soyons plus performant ensemble" Les ETAPS sont-ils la réponse aux problèmes de l’EPS ? « On voit bien que c’est un travail spécifique d’un enseignant et que si l’on confie ce travail à un éducateur spécialisé, il faudra le former comme un enseignant… Si demain les ETAPS sont amenés à faire l’EPS, ils revendiqueront d’être enseignants et ils auront raison ! » Source : SNEP-FSU - Intervention CIDEFE1 – 28 novembre 2006

Rhône-Alpes Les rencontres sportives scolaires : "Soyons plus performant ensemble" Les rencontres sportives scolaires : un événement sportif comme les autres ? « L'USEP est habilitée à organiser les activités et rencontres sportives scolaires des écoles publiques, promouvoir le développement d'activités sportives volontairement diversifiées, complémentaires de l'éducation physique et sportive obligatoire et offerte à tous les élèves, dans un cadre associatif et dans une perspective de formation à la responsabilité, à l'autonomie, au civisme et à la démocratie, concourir à la formation et au travail des enseignants, des animateurs et des équipes éducatives, des formateurs intervenant dans les cadres scolaires et périscolaires. » Source : article 2 statuts USEP

Les bases d’un partenariat efficace Rhône-Alpes "Soyons plus performant ensemble" Les bases d’un partenariat efficace Les installations sportives Construire et/ou réhabilitater des installations répondant aux besoins scolaires Attribuer des créneaux aux groupes scolaires et contrôler les occupations Les intervenants extérieurs Etre disponible pour les équipes d’enseignants et le CPC Privilégier des projets à long terme Proposer des formations communes Organiser des stages (« classes natation », stages APPN, classe vertes etc.) Travailler en partenariat avec l’USEP pour les rencontres sportives scolaires Mais demain ?