Quels dispositifs de formation pour les enseignants Quels dispositifs de formation pour les enseignants ? gg Retour d'expérience Amandine de Malet

Contexte Equipe TICEA, UT1 Toulouse Mise en place d'un dispositif de formation aux TICE Public : Ensemble des enseignants d'UT1 Support technique : Plateforme de formation Moodle dédiée aux compléments de cours en présentiel 29/06/11 Amandine de Malet

Nos objectifs Un dispositif de formation pour … accompagner le changement Sensibiliser les enseignants à la plue value des TICE Développer l'autonomie des enseignants dans l'utilisation des TICE Partager modestement des pistes de réflexion sur le nouveau rôle de l'enseignant et les apports des pédagogies actives 29/06/11 Amandine de Malet

Quels besoins de formation ? Quelles compétences développer ? Accompagner les enseignants dans l'utilisation des TICE Quelles méthodes pédagogiques choisir, quelles modalités d'accompagnement ? Quel plan de formation organiser ? 29/06/11 Amandine de Malet

Historique Plan de formation précédent Module 1 : Initiation Moodle Module 2 : Perfectionnement Moodle … Un plan de formation axé sur les fonctionnalités de ... Moodle Besoin exprimé par les enseignants : Apports pédagogiques permettant de lier pratique pédagogique et technologies 29/06/11 Amandine de Malet

Enjeu pour notre équipe Proposer un plan de formation : Lisible et adaptable Intégrant des compétences à la fois techniques et pédagogiques S'adressant à un public pour qui : L'activité d'enseignement est annexe L'utilisation des TIC (gestion de fichiers, création de ressources numériques) peut représenter une difficulté 29/06/11 Amandine de Malet

Organiser son cours Scénariser son cours Se repérer dans l'environnement Moodle Définir le référentiel de compétences Administrer son espace Animer un forum Flux RSS Evaluation sommative Organiser son cours Articuler présentiel et distance Définir les objectifs Accessibilité Base de données Cohérence et lisibilité des ressources Ressources numériques Structurer son espace de cours Questionnaire Co-construction des savoirs Evaluation formative Scénariser son cours Activités d'apprentissage Glossaire Test 29/06/11 Amandine de Malet

Lien Pédagogie et Technologies Formations orientées vers les stratégies pédagogiques Ateliers pratiques orientés vers l'utilisation des TICE 29/06/11 Amandine de Malet

6 modules pédagogiques Guidez vos étudiants de la connaissance vers la compétence Repensez l'organisation de votre cours Organisez votre cours en mixant ressources extérieures et productions personnelles Créez des ressources conviviales Animez votre espace de cours Déterminez les stratégies d'évaluation Cahier des charges Projet 29/06/11 Amandine de Malet

6 modules techniques Créez et structurez votre premier espace en ligne Administrez votre espace de cours Dynamisez votre enseignement entre deux cours en présentiel via les outils de communication Stimulez les travaux de groupe grâce aux outils collaboratifs Evaluez les étudiants (tests, devoirs) Fidélisez les étudiants (Forum des nouvelles, Flux RSS, Podcast) Espace de cours finalisé 29/06/11 Amandine de Malet

Choix organisationnels Programme de formation attractif, « parlant », construit autour d'activités ciblant l'intention pédagogique de l'enseignant Dispositif de formation modulaire, personnalisation du parcours « à la carte » Modules courts : 2 ou 3 heures en présentiel, en petit groupe Sessions de formation récurrentes tout au long de l'année universitaire : 1 module pédagogique + 1 module technique par semaine 29/06/11 Amandine de Malet

Méthodes pédagogiques La preuve par l'exemple... Les méthodes pédagogiques utilisées en cours sont principalement actives. Les animations s'appuient sur  : Le partage d'expérience des enseignants La recherches d'informations La résolution de problèmes Le projet de l'enseignant 29/06/11 Amandine de Malet

Résultats Gain en visibilité de l'offre de formation TICE et des compétences de l'équipe TICEA Outil de référence utilisé dans la conception des plans de formation personnalisés Maintien des ateliers Initiation et Perfectionnement Moodle 29/06/11 Amandine de Malet

« The END de The END» Merci pour votre écoute et participation Echangeons sur les initiatives prises dans nos établissements ... Choix des modalités de formation  Thématiques abordées Méthodes pédagogiques utilisées ... 29/06/11 Amandine de Malet