Différencier au secondaire, cest possible ! Différencier au secondaire, cest possible ! Témoignage dune équipe denseignantes.

Table pédagogique 19 novembre 2008
Améliorer lapprentissage par lévaluation formative OCDE/CERI, 2 au 4 février 2005 Étude de cas du Québec Diane Charest Ministère de lÉducation.
PROJETS : FRANÇAIS ET AUTRES DISCIPLINES
Ce que nous dit le BO BO n°20 du 20 mai 2010
Progression des apprentissages au secondaire
Éducation physique. Maintenant Domaine du développement personnel 1 er, 2 e et 3 e cycle du primaire Éducation physique et à la santé Libellé du bulletin:
Nouveau programme de technologie au collège
Animation du 6 janvier 2010 à Saverne Découverte du monde au CP
17 et 18 octobre e Congrès de la société des professeurs d'histoire du Québec Vers une application du Programme de formation dans le contexte de.
Formation générale des adultes Programme détudes Intégration sociale.
Un réseau de personnes-ressources pour le développement des compétences des élèves par lintégration des TIC.
© Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport 1035, rue De La Chevrotière, Québec (Québec) G1R 5A5 © Gouvernement du Québec, 2007 Projet personnel.
Présentation du programme
Une première culture scientifique à l’école maternelle
Rencontre de parents Choix de cours Vicky Plante Nathalie Baril Conseillères en formation scolaire Marie-Eve Charbonneau Conseillère en orientation.
Interdisciplinarité et domaines généraux de formation
Programme de science et technologie Premier cycle du secondaire
Les parcours de formation du 2e cycle du secondaire
La science et la technologie… Une situation dapprentissage pour le 3 e cycle du primaire Une situation dapprentissage pour le 3 e cycle du primaire Centre.
Rencontre des parents Choix de cours pour lannée scolaire
Sous-comité science et technologie
Bienvenue à tous! Atelier de développement professionnel sur la classe multiâge Sonia Quirion et Julie Turcotte.
Projet de programme en vue de la consultation des enseignants
LA MOBILITÉ ET LA DÉMARCHE DE RECHERCHE Ils viennent de… Alexandre Lanoix, RÉCIT national, Domaine de l'univers social Steve Quirion, RÉCIT national,
Sb.epfl.ch/gmpage.html Imaginez Einstein avec les outils daujourdhui! APSQ 2005 Table conjointe APO-Science technologie Montérégie janvier 2006 Martine.
Robo-TIC 10 novembre 2006 Invité : Régent L’Archevêque
Pour tenir compte de leurs différences
Outils dobservation des techniques Programme de Science et technologie.
PORTRAIT DE L’ÉLÈVE COMPÉTENT
Alexandra Bujold Marie-Pier Moreau Alix Pampalon
Lécole branchée, au service du développement des compétences des élèves ; enjeux et implications Louise M. Bélair Université dOttawa.
Bienvenue.
…l’information scolaire pour les parents des élèves de 2e cycle
Mai 2013 La codification des compétences collégiales dans le SOBEC Session 3 - Présentations en rencontre plénière sur le thème Exemples de pratiques.
ENSEIGNER LES SCIENCES A L’ECOLE: que disent les IO?
Département de sociologie
02/04/2017 La classe de 5ème.
Élaboration d’un outil d’évaluation du développement d’une compétence
Appropriation pratique du Programme de science et technologie au 1 er cycle du secondaire.
Classement des documentaires
Le point sur les nouvelles orientations en évaluation
Équipe programme-évaluation 8e Colloque sur l’Approche orientante Aqisep- Hilton Québec 25 mars 2009 PPO et Exploration de la formation professionnelle:
Projet régional en science et technologie au primaire
Un choix de cours éclairé pour ma réussite scolaire… Moi, j’y tiens! Martine Montminy, conseillère d’orientation Chantal Pellerin, conseillère d’orientation.
Le Programme Primaire d’éducation internationale Et Le Renouveau pédagogique du Ministère de l’Éducation.
L’observation réfléchie de la langue
L’épreuve E3 : Pratiques professionnelles de gestion administrative
Évaluation 2 Aide mémoire. Éléments de contenu Au moins une question mobilisatrice Domaine de formation général (axe de développement) Compétence transversale.
Découverte du monde Sciences à la maternelle
Rencontre de parents Planification d’un projet postsecondaire
EPREUVES DES CONCOURS de recrutement des personnels d’enseignement et d’éducation.
« Présentation de la classe d’accueil médias
MATHS AUX CYCLES 2 et 3 S’approprier des éléments théoriques pour construire des contenus adaptés Construire des contenus exigeants Programmer les apprentissages.
L’épreuve E3 : Pratiques professionnelles de gestion administrative
Le club de lecture à l’écran
200 ans de PROGRAMMES Loi du 28 mars 1882 : construire la nation française. Art.1er. L’enseignement primaire comprend : - l’instruction morale et civique ;
Rencontre 10 – Enseignement de la littérature jeunesse Source du diaporama: Atelier en lecture-5 e année, CSA, Révision: 2013 dans le cadre du.
Introduction générale pour le collège
Sciences appliquées - BTS Electrotechnique 12 juin Académie de Lyon.
6 eme 5 eme 4 eme 3 eme. Discipline de formation générale Discipline de formation générale Dispensée de la classe de 6 eme à la 3 eme Pas de vocation.
LES EXPO-SCIENCES UNE EXPÉRIENCE PALPITANTE. Pourquoi participer à l’Expo-Sciences ? Explorer le monde de la science et de la technologie; Proposer des.
Notre programme de formation et son contexte pédagogique
S’approprier les nouveaux programmes de cycle 2 et cycle 3
de sciences et technologie Cycle 3
Les séquences en mathématique Par : Taïga Waelput-Lavallée Conseillère pédagogique au secondaire.
Inspection Pédagogique Régionale Programmes de Sciences de la vie et de la Terre Journée académique 16 mars 2016, 9h – 17h, Lycée Pascal Paoli, Corte La.
Arts visuels 2008 Cycles 2 et 3 Arts PLASTIQUES 2016.
Production de ressources pour le cycle 3 Lycée Diderot le 8 mars 2016
L’évaluation comme aide à l’apprentissage