1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 3

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Cahier de réussite Mathématiques. Voici ton cahier de réussite. Il te servira à visualiser tes progrès tout au long de l’année. Il te permettra également.
Maths Pas à pas…et à mon rythme Mes réussites au CE1
PO M Multiplication A Addition D M A S = = 11 6
Cahier de réussite Mathématiques.
Additionner des nombres entiers
Traitement de données 2.
Évaluation Numération
Progressions calcul CM
Nombres et calculs CE2 : n°1
L’ADDITION A RETENUE révision = 8.
ATELIERS DE MATHEMATIQUES
Programmation Numération Compétences visées Période
Des additions avec le nombre 3
Les soustractions CE1 : Bilan n° 4
Les multiplications CE1 : Bilan n°3
Les multiplications CE2 : Bilan 1
Comparer et encadrer des nombres jusqu’à
Soustraire des nombres entiers
Ce que je sais faire en : calcul posé
Les soustractions simples CE2 : Bilan 1 n°1
Ecrire les chiffres Ecrire les chiffres
____ dizaines et ____ unités
Je fais le point (1) CM Les nombres entiers
Je fais le point (1) CM Les nombres entiers
Calcul : addition, soustraction, multiplication, division
Des additions avec le nombre 7.
Pour multiplier un nombre par 10, j’ajoute un 0,
Avec les timbres sans retenue
Des additions avec le nombre 6.
Connaissance des nombres
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
Les soustractions simples CE2 : Bilan 1 n°1
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
cent- soixante-treize
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 1
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 2
Ecris les nombres de 2 chiffres possibles avec les chiffres
quatre-cent-soixante-dix-huit
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
six-cent-quatre-vingt-trois
Ajouter des dizaines, des centaines à un nombre
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 7
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
Ajouter deux dizaines, deux centaines entières
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom : B A.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
deux-cent-soixante-cinq
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 6
4 - 2 – 5 Ecris les nombres de 2 chiffres possibles avec les chiffres
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
____ dizaines et ____ unités
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 8
sept-cent-cinquante-huit
Comparer classer les nombres
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
Écris les nombres 1- Écrire un nombre dicté 106 –
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 9
Écris les nombres de 2 chiffres possibles avec les chiffres
Module 4 séance 1.
neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf
Module 4 séance 1.
Transcription de la présentation:

1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 3 538 358 853 385 835

2- Écris le nombre en lettres. 508 €

3- Écrire un nombre par recomposition Écris le nombre 6 u et 24d c’est …

4- Comparer deux nombres // Ranger trois nombres dans l’ordre croissant/ Décroissant / Compare 200 + 50 + 3 … 500 + 30 + 2

5- Encadrer un nombre à l’unité, à la dizaine, à la centaine Encadre ce nombre à la centaine. …… < 500 + 23< …..

6- Continue la suite des nombres (écris les trois nombres manquants en appliquant la règle) / Ajouter, soustraire deux nombres Complète la suite des nombres 562 558 554

7- Compléter à la dizaine sup , à la centaine sup / Compléter à un nombre ex. 43 + …. = 65 ou avec retenue 46 + …. = 65 Complète 684 + … = 700

8- Calculer en colonne. Technique de l’addition. ? Écris la valeur de l’autruche.   + = 30

9- Calcul mental. Écris les nombres dans l’ordre du calcul.

10- Poser et calculer une addition, une soustraction (rapidement) Pose et calcule. La somme de 638, de 25 et de 157