NOTRE DAME DE LA PAIX Maternelles Ecole Primaire Collège Lycée

EMILE à l’ECOLE (2 ième année)
LANGUES VIVANTES à l’Ecole Primaire
LES LANGUES A L’ECOLE PRIMAIRE
Rentrée Scolaire LES TEMPS EDUCATIFS.
Entrée dans le métier Milan, octobre 2011.
Réunion de parents. Le cadre de nos cours Les textes qui régissent lenseignement des langues dans notre système scolaire français: Le CECRL 2001 pour.
Enseigner l'anglais : ce que préconisent les Instructions Officielles
Plan de formation de circonscription Année 2012/2013 Culture humaniste groupe DSDEN 38.
les arts visuels en anglais dans le cadre d'un projet européen
LES LANGUES VIVANTES en France rentrée 2008
« Ce que jai appris, ce que je sais ». Le constat Peu dimplication des élèves dans leurs apprentissages pas assez acteurs dans la construction des apprentissages.
Enseigner l'histoire au cycle 3
Le dispositif de formation PLC2
Sciences et Laboratoire au lycée Lavoisier
1) Peut-on apprendre les langues vivantes à lécole maternelle?
+ LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES LES RESSOURCES.
ENSEIGNEMENT DUNE LANGUE VIVANTE ETRANGERE A LECOLE Liaison école/collège Circonscription Etang Salé / Avirons 6 avril 2009.
AXES DE TRAVAIL L’ECOLE ELEMENTAIRE.
AXES DE TRAVAIL LA MATERNELLE.
L’Histoire des arts à l’école
Réunion des proviseurs de STL jeudi 29 novembre. Ordre du jour de la réunion Présenter la journée du 15 janvier Proposer les actions-relais possibles.
Enseigner les Langues Vivantes en 3 prépa-pro
La Liaison GS-CP.
Collège Stéphane Mallarmé SENS
L’histoire des Arts L’histoire des arts favorise une rencontre sensible et raisonnée avec des œuvres considérées dans un cadre chronologique en liaison.
Présentation de la série rénovée :
Un cadre européen commun de référence pour les langues « Apprendre, enseigner, évaluer » dans le cadre scolaire et tout au long de la vie CONSEIL.
L A C LASSE DE S ECONDE C LASSE DE DÉTERMINATION Réunion dinformation – Orientation après la 3 ème.
ENSEIGNER LES SCIENCES A LECOLE: que disent les IO? AP Cycle 2 – Roanne Décembre 2011.
Orientations et instructions pour la rentrée 2012
Portfolio européen des langues
Groupes de compétences en anglais Collège de Jarnac classes de 4ème Evolution du dispositif 2005/2006.
Cycle 1 Démarche et lien avec le cahier dexpériences Repères pour lenseignant et les élèves. Jean-Louis Alayrac, EDS.
Pôle Pédagogique Ecole Maternelle
Le Brevet des collèges Les nouvelles épreuves écrites dhistoire géographie En 2013.
ENSEIGNER LES SCIENCES A L’ECOLE: que disent les IO?
Le parcours culturel Définition et Propositions de mise en œuvre
AP Cycle1 – Montbrison & Feurs (Mars 2012)
Les objectifs du cahier de culture :
Parcours d’Education Artistique et Culturelle
Journée formateurs Connaissance de la maternelle
Le plan de rénovation des langues
La place de l’oral dans l’enseignement de l’Anglais.
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES A L’ECOLE LES INSTRUCTIONS OFFICIELLES B.O. N°8 du 30 AOUT 2007 B.O. N°3 du 19 JUIN 2008.
« Présentation de la classe d’accueil médias
Les dispositifs de la Langue et Culture Régionales à l’école primaire
présentation d'outils d'aides en LV Animations pédagogiques cycle 3
Liaison Inter-degrés Collège Paul-Harel - Rémalard
HISTOIRE DES ARTS Synthèse des programmes. LES TEXTES Socle commun de connaissances et compétences (2006) Programmes d’enseignement de l’école primaire.
Pourquoi cette formation?
Initiation à des recherches dans le domaine de l’enseignement
But : avoir un regard réflexif sur le métier d’enseignant
Les traces écrites en maternelle
Mise en œuvre d’un cahier de l’élève en EPS en maternelle
Les textes qui régissent l’enseignement des langues À l’école élémentaire.
L’ENSEIGNEMENT DU PORTUGAIS LANGUE ETRANGERE EN FRANCE
L’ENSEIGNEMENT DU PORTUGAIS LANGUE ETRANGERE EN FRANCE
20/04/2017 La classe de 3ème.
Parcours d’Education Artistique et Culturelle
SAP - SAG réforme du clg (présentation + méthodo)
LVE au cycle 3: nouveaux programmes Les programmes sont établis à partir du CECRL ( Cadre Commun de Référence pour les Langues): Le cadre définit des niveaux.
Conseil d’établissement du 2 février 2016 Ecole Saint Joseph – Sion les Mines -
en contexte nord américain
Produire des écrits en maternelle CPC Mauriac Ecole d’Ydes mardi 19 janvier 2016.
PREPARATION DE LA RÉFORME DU COLLÈGE > Sous-titre 1 LA REFORME DU COLLEGE AU COLLEGE MAX ROUQUETTE A LA RENTREE 2016.
Le parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève
Enseigner les langues vivantes à l’école : Les textes officiels LH.
Passage CM2 – 6ème Parcours linguistique personnalisé.