Semaine 1-> Capsule de l’enseignant Thème 7 : Modalités d’évaluation 7.1 Devoirs sur les ateliers Conception et narration: karine Deshayes (2014)

Semaine Thème des ateliers 1 ou 2  Thème : La recherche documentaire efficace  Développement des compétences informationnelles dans un contexte universitaire 3 ou 4  Thème : La gestion de la vie universitaire  Stratégies de gestion du temps  Outils de travail individuel efficace  Outils de travail en équipe 5 ou 6  Thème : préparation et passation des examens  Bilan personnel sur l’examen intra de mathématiques  Élaboration d’une carte conceptuelle en compétences clés  Stratégies pour préparer et passer ses examens 8 ou 9  Thème : motivation et gestion du stress  Bilan après les intras  Compréhension du système de notation  Analyse de la motivation individuelle  Stratégies de gestion de stress  Présentation des cours de l’hiver 2014  Présentation et témoignages sur les cheminements pour l’an prochain. 14 novembre  Atelier facultatif : soutien individuel offert pour les étudiants souhaitant améliorer leurs stratégies d’études.

… un exemple de pédagogie inversée Fonctions  Validation de la compréhension des concepts  Amélioration des méthodes individuelles de travail  Autodiagnostic des compétences essentielles Échéancier  Voir l’échéancier fournit pour chaque devoir Répartition des points  4 devoirs  5 points par devoir -> devoir non remis = 0/5 Correction  Voir la grille de correction propre à chaque devoir  Si les 4 devoirs sont remis, les 3 meilleurs résultats sont retenus, comptant pour 15 % de la note globale  Si moins de 4 devoirs sont remis, la moyenne des 4 résultats est reportée sur 15 points

Semaine Thème des ateliers 1 ou 2  Thème : La recherche documentaire  Devoir 1 : recherche sur 3 associations étudiantes  En atelier – à déposer sur Zone Cours avant la fin de l’atelier 3 ou 4  Thème : La gestion de la vie universitaire  Devoir 2 : calendrier hebdomadaire  A faire durant l’atelier 2 et à remettre selon le calendrier spécifié 5 ou 6  Thème : préparation et passation des examens  Devoir 3 : carte conceptuelle  A faire durant l’atelier 3 et à remettre selon le calendrier spécifié 8 ou 9  Thème : motivation et gestion du stress  Devoir 4 : stratégies de motivation et de gestion de stress  A faire durant l’atelier 4 et à remettre selon le calendrier spécifié 14 novembre  Atelier facultatif : soutien individuel  pas de devoir à remettre