Guide d’investigations diagnostiques

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Transcription de la présentation:

Guide d’investigations diagnostiques Pourquoi certains élèves présentent des difficultés d’apprentissage ? Q:\ACCES\Conseil-péd-1\Formation\dj\septembre 2009

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Dynamique relationnelle déséquilibrée (ψ systémique) non leçon apprentissages relation pédagogique

Dynamique relationnelle déséquilibrée (ψ systémique) enseignement apprentissages déficit relationnel

Fin