Le Réseau d’Écoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents Comité du sénonais Séance plénière du mardi 11 janvier 2011

Ordre du jour Présentation des sous groupes REAAP du sénonais Site Internet REAAP89 Financements REAAP

Présentation des groupes sénonais

7 groupes de réflexions en 2010 Animation Parentalité Nord Sénonais Collectif Petite Enfance Familles Ecoles Familles Fragilisées Les Relations Intra-Familiales Centres de Loisirs et Handicap Familles et Handicap

Animation Parentalité Nord Sénonais

Objectifs : Favoriser la prévention des difficultés sociales et scolaires. Informer les familles, créer le débat. Créer des moments des contextes favorables à l'expression et à l'échange entre parents, et entre parents et professionnels.

Mode d’action : Organisation de trois animations débats proposées sur l’année, dont les thèmes sont recueillis auprès des familles. Animations confiées à une professionnelle de l’enfance, psychologue clinicienne, apportant des réponses concrètes aux questions posées par les parents.

Actions en 2010 : vendredi 12 mars : Chaumont : « grands- parents, parents, enfants : le place de chacun » 27 personnes vendredi 28 mai : Villeblevin : « la sexualité: en parler à son enfant, son ado » 27 personnes vendredi 1 er octobre : St Agnan : « Enfants, parents, enseignants : les rôles et les responsabilités de chacun » 27 personnes

Perspectives 2011: Soutien pour la création d’un deuxième groupe REAAP sur le secteur rural nord sénonais (Vinneuf, Courlon, Serbonnes). Thèmes animations-débats 2011:  vendredi 18 mars 2011: Villeblevin : troubles du comportement, hyperactivité, agitation  vendredi 13 mai 2011: St Agnan: l’argent  vendredi 30 septembre 2011: Chaumont : l’autorité  sur une autre date et sans doute à Courlon : l’autorité

Collectif Petite Enfance

Objectifs : Informer les familles, créer le débat Organiser des espaces et actions autour de la parentalité. Sensibiliser les parents aux compétences du tout petit et à l’importance de son développement durant les premières années de la vie. Permettre aux structures d’accueil de la petite enfance de se rencontrer et de se faire connaître dans leur mode de fonctionnement.

Mode d’action : Plaquette d’information sur les structures d’accueil de la petite enfance. Action fil rouge proposée aux enfants et à leurs parents autour d’un thème tout au long de l’année + Temps fort : le samedi des tout petits. Conférence/débat: à destination des professionnels et des familles. Groupe de travail mensuel pour une réflexion sur les pratiques pour des échanges d’informations et la concrétisation des projets.

Actions en 2010 : Réactualisation de la plaquette des structures d’accueil de la petite enfance du sénonais Samedi des tout petits : samedi 3 juillet à la salle des fêtes de Sens Conférences du vendredi 26 novembre : « confier mon enfant : place et rôle de chacun dans la séparation » À destination des professionnels du collectif :  ateliers d’arts plastiques  ateliers sur la relaxation sophrologie pour les tout petits  intervention en formation continue de Martine Le Strat, psychologue clinicienne

Perspectives 2011: Samedi des tout Petits: samedi 7 mai 2011 Conférences (le thème et l’intervenant sont toujours à l’étude) Poursuite des interventions au profit des professionnels du collectif : ateliers de réflexions autour de thèmes en cours de définition.

Familles Écoles

Objectifs : Permettre aux acteurs locaux intervenants autour des familles et du milieu scolaire de se connaître, d’expliquer leur rôle et leur fonctionnement, afin de favoriser les partenariats. Développer les liens entre les familles et le milieu scolaire, afin de permettre le renforcement des compétences parentales dans le suivi de la scolarité des enfants.

Action 2010 : Plusieurs réunions de partage et de réflexion entre :  les professionnels de l’éducation nationale,  les professionnels du secteur associatif de proximité,  les professionnels d’organismes qui oeuvrent au contact des familles.

Perspectives 2011: Participation à la mise en place du dispositif du ministère de l’éducation nationale, « la mallette des parents » Première réunion à destination des parents d’élèves, prévue le samedi 5 février à la MJC de Sens : « comment accompagner mon enfant au collège » D’autres interventions au profit des parents d’élèves pourront s’organiser dans le cadre de ce groupe, en fonction des besoins exprimés par les parents.

Familles Fragilisées

Objectifs : Échanger et mutualiser des pratiques professionnelles afin de favoriser les partenariats et les connaissances. Favoriser l’accès des familles aux services dont elles ont besoin. Permettre l’échange des informations sur les dispositifs et les actions entre les professionnels

Mode d’action : Réunions d’information et de partage entre professionnels et bénévoles. Constituer une multiplicité de liaisons entre services et familles, et, entre services, en créant des espaces d’information, d’échange et de concertation avec les familles dans les associations et lieux d’accueil de proximité.

Action 2010 : Réalisation d’un outil annuaire santé pour la tranche d’âge des adolescents/jeunes adultes, dans le souci de permettre aux familles et aux professionnels, d’accéder et de connaître tous les dispositifs de santé sur le sénonais

Perspectives 2011: Clôture du projet d’annuaire santé, Reprendre les conclusions du Diagnostic Territorial Partagé afin de renouveler les objectifs du groupe en adéquation aux besoins des parents Réalisation d’une action « de terrain » au profit des familles

Les relations Intra-Familiales

Objectifs : Accompagner les parents dans leur fonction parentale, en leur proposant des outils pour faciliter les relations et la communication au sein de la cellule familiale. Permettre aux parents de développer leurs compétences à travers une prise de conscience des jeux de pouvoir, afin de prévenir des situations de crise au sein de la famille. Proposer aux parents des outils de communication. Favoriser les échanges et permettre un partage d’expériences entre les participants des animations et des ateliers.

Actions 2010: Soirée théâtre-débat le vendredi 5 novembre à Soucy : « la communication au sein de la famille: scènes de la vie quotidienne », 51 personnes Ateliers d’échanges entre parents sur les jeux de pouvoir et la communication au sein de la famille: 8 ateliers mensuels sont prévus sur l’année scolaire (6 personnes régulières en 2010)

Perspectives 2011: Poursuite des ateliers d’échanges entre parents jusqu’au mois de juin 2011 Recherche d’une thématique à proposer aux familles autour des relations entre les membres de la famille : recensement des besoins des parents Réalisation d’une animation (théâtre ou ciné) débat en soirée Appel à participants : prochaine réunion le vendredi 4 février 2011 à 14H30 à l’Espace Famille CAF de Sens

Centres de loisirs et handicap

Objectifs : Fournir aux familles l’ensemble des informations concernant les structures de loisirs de proximité de façon claire et précise, sur des supports communs à l’ensemble des structures locales. Échanger et mutualiser des pratiques professionnelles afin de favoriser les partenariats

Mode d’action : Réunion d’information et de partage Édition d’une plaquette d’information commune Réflexion sur la place des parents, Travail autour de l’accueil des enfants handicapés en ALSH

Actions 2010: Présentation des locaux et des missions du Centre d’Action Médico-Social Précoce ( CAMSP) aux ALSH du sénonais Demie journée de formation autour de l’accueil de l’enfant en situation de handicap en ALSH

Perspectives 2011: Déplacements sur d’autres structures d’accueil du handicap Poursuite des échanges et des réflexions autour des partenariats à tisser entre les ALSH et les structures oeuvrant dans le champ du handicap Proposition de passerelle (accompagnement) entre le CAMSP et les ALSH Travail autour du recensement des besoins des parents d’enfants porteurs d’un handicap Réalisation d’un document collectif sur l’accessibilité des ALSH selon le handicap Participation au forum du Festival HandY’art à Sens

Familles et Handicap

Objectifs : Permettre aux différentes structures oeuvrant dans le domaine du handicap de se connaître et d’échanger sur leurs pratiques Dédramatiser le champ du handicap, faire évoluer son image en utilisant l’art comme support Sensibilisation du grand public, des écoles, et des familles à la question du handicap, et à la place des personnes en situation de handicap dans la cité et dans les familles Présenter les structures, dispositifs, et actions du territoire Susciter les échanges, repérer des besoins, dégager d’autres pistes de soutien aux parents d’enfants porteur de handicap

Mode d’actions: Organisation d’un temps fort : HandY’art :  Exposition artistique  Forum d’informations/sensibilisations  Conférences  Ateliers pour les scolaires  Et beaucoup d’autres animations …

Actions 2010: Festival handY’art du 9 au 17 octobre 2010 : 860 personnes Organisation d’une conférence à Sens: « Les parents, les frères et les sœurs d’un enfant en situation de handicap : une vie familiale à inventer » : 35 personnes

Perspectives 2011: Festival handY’art : du 8 au 16 octobre 2011 Conférences sur les thèmes du handicap et de la parentalité Forum de sensibilisation pour les familles et le tout public à la question du handicap Analyser plus précisément les besoins en vue de la mise en place d’un soutien particulier aux parents d’enfants porteurs d’un handicap.

Site Internet

Mise en ligne du site Internet REAAP 89 Présentation par thématiques ou par onglets de recherche Thématiques:  Famille  Futurs parents  Petite enfance  Enfance  Adolescence  Handicap Onglets:  Accueil  Qui sommes nous  Actualités  Annuaire  Contact  liens

Actualités Recherche par territoire:  Avallon-Tonnerre  Auxerre  Sens Discussion en réflexion partagée  Que souhaiteriez-vous y voir figurer?

Financements REAAP

Appel à projet REAAP Dossier de demande de subvention 2011  Une enveloppe de € en fonds propres pour la CAF de l’Yonne  Une enveloppe de la DDCSPP non encore définie Critères 2011  Actions s’inscrivant dans une dynamique de réseau local.  Actions ayant préalablement fait l’objet d’un diagnostic.  Actions prenant en compte la participation des parents.