Vision et motricité.

Situations évaluatives et performances scolaires C. SOUCHAL Clermont Université, Université Blaise pascal, PAEDI Journée de travail de lADMEE – 22 Octobre.
Modèle théorique Prise en charge de l’enfant dyslexique
Le(s) Retard(s) Mental(aux) Approche Neuropsychologique
1 Le stress révélateur de la dégradation de la relation au travail c ommission emploi et affaires sociales Parlement Européen Dr Eric Albert.
Stage pédagogie de projet en classe de seconde St Raphaël 6 avril 2012.
TROUBLES SPECIFIQUES DES APPRENTISSAGES
Maîtriser les compétences du socle commun pour: Accomplir avec succès sa scolarité, Poursuivre sa formation, Construire son avenir personnel et professionnel,
Théorie sociale cognitive
Activités physiques pour personnes en situation de handicap
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GÉRER LES COMPÉTENCES.
Rencontre « Référents RSA »
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DYSPRAXIE « dys » et « praxie » viennent du Grec.
Trouble persistant du langage écrit
Psychologie sociale: l'interaction entre l'individu et le groupe
Maladie d’Alzheimer et apparentées :
Eduquer à lenvironnement pour un développement durable à lécole primaire M. MAGNIEZ, M. LEFEBVRE - CAAC -
Journées du 1 er au 4 Avril é Colloque International de Mons, Belgique « Des territoires en action pour la santé de tous » Journées du 1 er au 4.
Évaluation de la mémoire de travail spatiale chez les enfants et les adultes atteints de l’ETCAF : une étude d’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle.
Lorsquon demande aux arbitres de lister les qualités requises pour être un bon arbitre, à travers plusieurs sports, les réponses sont la plupart du temps.
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L’aide personnalisée Ce n’est pas :
Apprendre à raisonner à l'école résolution de problèmes en géométrie
IGA Fernandez, CM DAD Défense et environnement, une nouvelle manière de penser 30 mai 2008 Acquisition verte : essence ou accident ?
Pourquoi et comment on change son comportement face à lenvironnement? Littoral et vie 2002.
Les conditions au développement du langage
Evaluation des connaissances du PSI AMSEAA: Le PSI est seulement une rencontre réunissant le jeune, sa famille et les travailleurs sociaux. vrai faux.
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Stage du 12 au 16 septembre Manifestations des difficultés dapprentissage Difficultés en lecture Difficultés à utiliser des stratégies cognitives.
Comment penser autrement la maladie d’Alzheimer et sa prise en charge?
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Double tâche et Conduite automobile
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L’autonomie «Capacité et droit d'une personne à choisir elle-même les règles de sa conduite, l'orientation de ses actes et les risques qu'elle est prête.
Définition de la situation actuelle et d’une problématique
LECTOR LECTRIX 2009 Sylvie Cèbe: Professeur en sciences de l’éducation, Université de Genève Roland Goigoux: professeur à l’IUFM Université de Clermont.
Cognition (Fonctions mentales supérieures FMS)
Plan Climat Energie Territorial du Pays Vendômois
Les conduites discursives à l'école maternelle
Remédiation cognitive et transfert ARRADON et Angers 2014
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Les traumatismes crâniens représentent l’étiologie la plus fréquente des troubles de mémoire de l’adulte, Mais les traumatisés crâniens ne sont pas.
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Pathologies neurologiques
Analyse situationnelle – analyse des problèmes de visions et de stratégies – 12/04/2017.
Tombouctou – Du 12 au 16 février 2007
LE DIAGNOSTIC SOCIAL TERRITORIAL
Parentalité et déficience intellectuelle: Etat des lieux de la recherche et perspectives Luxembourg 9 octobre 2014  
LA PREVENTION DES CHUTES CHEZ LA PERSONNE AGEE
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Troubles spécifiques des apprentissages
L’entreprise et sa gestion
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Conception Christine Humez – Juin 2016 PSychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition Directeur : Alain Guerrien Directrice adjointe : Amélie Rousseau.