1. Des verbes ajoutés aux savoirs essentiels
2. Des précisions sur les actions motrices
3. Des flèches à la fin du primaire 3. Des flèches à la fin du primaire
Précision: lancer du poids, lancer déposé au mini- basket, service au mini- volley, etc. 4. Des précisions sur des actions motrices plus « spécialisées »
5. Des principes d’action intégrés à la section Savoir-faire moteur
6. Des actions de coopération accompagnées de principes d’action plus explicites
7. La mise en valeur de l’éthique
8. Des énoncés précis pour la pratique sécuritaire d’activités physiques
9. La condition physique: savoirs et savoir-faire
10. Des notes de bas de page à considérer