1 La formation professionnelle au service du développement agricole et rural Exemple de lAfrique de lOuest et centrale

2 En milieu rural des activités diverses étroitement imbriquées La survie de lunité familiale repose sur la diversité et la complémentarité des différentes activités et des différents revenus issus : de la production agricole des autres activités des différents membres de la famille (commerce, services…)

3 La Combinaison raisonnée… des activités productives, agricoles et non agricoles, mises en œuvre au sein de lexploitation familiale ainsi que les relations entre lexploitation et son environnement en évolution rapide… constituent un système complexe

4 Pour gérer la complexité les producteurs doivent acquérir des capacités danalyse diagnostic de la situation, et de recherche de solutions adaptées… … ce qui exige la mise en œuvre de dispositifs déducation et de formation professionnelle de masse

5 Un processus de développement rural suppose des interventions complémentaires et cohérentes accès au foncier, remembrement, aménagement… organisation des marchés accès aux intrants et au crédit accès aux services : santé, culture éducation, alphabétisation et formation…

6 1/ Le développement des ressources humaines du secteur rural 1 Développement des compétences techniques pour maîtriser : les évolutions de la production, de la transformation et de la commercialisation des produits agricoles et alimentaires les évolutions des exigences et des normes du marché

7 2 Le développement des capacités danalyse, de diagnostic et de gestion pour : adapter les systèmes de production aux évolutions de lenvironnement assurer un outil de production viable et durable 2/ Le développement des ressources humaines du secteur rural

8 3 Le développement dune formation citoyenne pour : La construction dune démocratie décentralisée Une participation effective de tous à la vie sociale Lutter contre les pandémies 3/ Le développement des ressources humaines du secteur rural

9 Face à ces enjeux, une formation professionnelle agricole et rurale Fragmentée entre différents ministères Cloisonnée par niveaux Déséquilibrée en faveur des formations supérieures Sans ou avec peu de moyens Sans relation avec la recherche Sans lien avec les organisations de producteurs Sans relations avec une politique agricole nationale

10 Des exigences dévolution vers… une formation de base de qualité des dispositifs de formation professionnelle largement accessibles, souples, diversifiés et coordonnés aux niveaux national et régional, en relation avec les organisations professionnelles une redéfinition des objectifs, des contenus et des méthodes pédagogiques