Qui suis-je? Nom: CHOU Vivath Lieu de travail: Phnom Penh, Cambodge (HI-Fe) Poste actuel: chef de projet et coordinateur technique de la santé Formation.

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Qui suis-je? Mon nom est Nguyen Thi Kim Lien. Je suis coordinatrice du projet «Congenital Differences» mené dans la province de Thua Thien Hué, Vietnam.

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Transcription de la présentation:

Qui suis-je? Nom: CHOU Vivath Lieu de travail: Phnom Penh, Cambodge (HI-Fe) Poste actuel: chef de projet et coordinateur technique de la santé Formation académique: Docteur en médecine et Master en santé publique Les deux derniers postes occupés: Gestionnaire de Projet de réhabilitation physique Chef de Projet Santé La raison de ma participation à ce séminaire: Acquérir des connaissances à partir d'autres projets liés à la SMI et au handicap car cest l'un des objectifs de notre stratégie de programme MNCH SEMINAR VIENTIANE, May 23-27, 2011

Je n'ai pas d'expérience particulière sur ce thème, quune expérience générale de travail avec le personnel de santé et les volontaires de la santé villageois dans les domaines suivants : Quelles sont vos principales expériences relatives à la santé maternelle, néonatale et infantile ? Je n'ai pas d'expérience particulière sur ce thème, quune expérience générale de travail avec le personnel de santé et les volontaires de la santé villageois dans les domaines suivants : Projet de nutrition pour les femmes enceintes, les femmes qui allaitent et les enfants de moins de 5 ans, par la fourniture de nourriture, la sensibilisation et la formation des agents de santéProjet de nutrition pour les femmes enceintes, les femmes qui allaitent et les enfants de moins de 5 ans, par la fourniture de nourriture, la sensibilisation et la formation des agents de santé La détection précoce du pied bot, par la sensibilisation et la formation des agents de santéLa détection précoce du pied bot, par la sensibilisation et la formation des agents de santé

MNCH SEMINAR VIENTIANE, May 23-27, 2011 Question pour laquelle vous attendez une réponse du séminaire (1) Sur quelles composantes de la SMI mettrons-nous l'accent durant ce cet atelier? Comment pouvons-nous faire pour intégrer le handicap dans les services de SMI? Et quels sont les défis et les leçons apprises, pour le faire? Que pouvons-nous proposer comme paquet minimum de prévention et de soins pouvant être fournis au niveau des centres de santé communautaires en matière de dépistage de la déficience maternelle et néo natale ? Quels sont les autres aspects que nous avons besoin de considérer pour le développement des capacités et des outils de dépistage, comme, par exemple : l'accès au dépistage, la prise en charge des déficiences identifiées - des exemples de bonnes pratiques?

MNCH SEMINAR VIENTIANE, May 23-27, 2011 Question pour laquelle vous attendez une réponse du séminaire (2) Quels sont les problèmes majeurs sur la santé maternelle, déficience néonatale, et comment les gérer ? Y a t-il des exemples de réadaptation pour les déficience maternelles comme, par exemple, l'incontinence - prévention et traitement, depuis le niveau communautaire. Le développement de l'enfant est lié aux interrelations entre le développement social et affectif, du langage, intellectuel, moteur et sensoriel. Y a-t-il des exemples de projets qui ont utilisé une approche globale pour le développement de la petite enfance? Quelles sont les difficultés rencontrées par d'autres pays sur le référencement des personnes handicapées vers les services de réhabilitation, lorsque ce service n'est pas disponible à l'hôpital?