Une démarche modeste Proche du quotidien Mais qui se donne les moyens De la durée Et de la continuité

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Transcription de la présentation:

Une démarche modeste Proche du quotidien Mais qui se donne les moyens De la durée Et de la continuité

Une démarche qui a pour premier objet la volonté de réduire lécart entre le dire et le faire

Une démarche qui construit une place et une parole pour chacun

Une démarche qui privilégie Linitiative et la liberté De chaque communauté éducative

Une démarche qui favorise le partage La mise en relation Des établissements Et des équipes

Une démarche qui accepte daffronter Les enjeux éducatifs Du temps présent

A partir des engagements des communautés éducatives en décembre familles de questions pour agir

Mieux vivre ensemble entre élèves

Permettre à chacun De trouver sa place

Vivre autrement La relation Ecole/Famille

Pour une autre évaluation Une parole pour faire grandir

Pour une autre évaluation Une conception de la réussite En accord Avec notre projet éducatif

Pour une autre évaluation Permettre le développement Par lexpérience des limites

Grandir par lintériorité

Un site ressource pour partager outils, supports et démarches…