L'ECOLE DU SOUFFLE Centre de l’asthme et des allergies Pr J. Just

Formation et suivi en Didactique convergente
Jeudi 28 juin 2012 Actions ECLAIR Programmation des « ateliers » Ateliers, co-interventions … … en langage oral et écrit, maths, ….
Isabelle BIENAIME IEN ET-EG
Les parcours scolaires des élèves handicapés
La loi du 11 février 2005 Droits et devoirs des établissements, des jeunes handicapés et de leurs familles.
Auxiliaire de Vie Scolaire Individuel
Missions Dans le cadre des missions de lInspection, les directeurs décole sont des partenaires privilégiés. M. Godet rappelle que cest le Décret du 8.
entre l’école et la vie adulte
4 février On distingue: Les troubles de la conduite Troubles par rapport à soi (exemple conduites addictives) Traitement préventif dans les actions.
4 juin Conception et production Nancy Audet, formatrice et coordonnatrice des services dintégration sociale, Centre Saint-Michel de Sherbrooke Danielle.
__________________________
Robotique pour la réussite scolaire
Journée de réflexion et déchanges sur la planification de la transition de lécole à la vie active Office des personnes handicapées du Québec Table ronde,
Le Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED)
Réunion des Chefs détablissement Samedi 14 novembre 2009 Campus du Vincin.
De LSF Trace : Videographie Programme, progression : Txt #+
25 ans de soutien pédagogique dans lécole tessinoise pour les élèves de 4 à 15 ans ASPEE Locarno edo dozio.
Des sigles à ne pas confondre
Programmes d’enseignement de l’école primaire 2008
Caractéristiques et interventions
Donner forme à la Réforme Donner forme à la Réforme Le Petit Séminaire de Québec 6, rue de lUniversité Québec (Québec) G1R 5X8.
Quizz Généralités Vrai Faux Dans certains cas
Les relations RASED-ECOLE
Boîte à outils pour réaliser une activité
Projet Éducatif
Soutien Pédagogique Spécialisé
Document de présentation.  Critères d’admission (population concernée)  Mesures administratives  Statistiques  Objectifs généraux  Moyens pédagogiques.
Plan de la présentation Notre école et l’intégration – Historique " Philosophie " des écoles de Martigny – projet d’établissement Bases légales – Conventions.
Dyslexie Service de santé scolaire : Docteur AYNIE Anne-Marie
14 mai 2013 Sion Office de l’enseignement spécialisé / DFS / Valais.
Programme Personnalisé de Réussite Educative
Ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation.
Atelier Handicap et Insertion RAPPORTEURS Marie-Claire HMAE et Robineda NIUAITI Animé par Séverine BRETESCHE.
La gestion des différences
L’Éducation Nationale partenaire de l’UGECAMIDF Une Unité d’Enseignement Spécialisé Intégrée L’Établissement scolaire de Brolles Scolariser de la maternelle.
Continuité école / collège PPRE Passerelle
Scolarisation de l’élève handicapé
-Présentation Générale ANAIS -Insertion professionnelle à Anaïs,
Organisation du temps scolaire Année scolaire
Faire entrer l’école dans l’Ere du Numérique
PROJET D’ECOLE Réunion des directeurs du 14 mai 2009.
LA SANTE DES ENFANTS A L’ECOLE
PROGRAMME PERSONNALISE DE REUSSITE EDUCATIVE
Présentation de l’ULIS au collège Alain Fournier
Je ne reste pas seul(e) dans cette difficulté professionnelle : j’en parle. Je prends RDV Collègues Avec la famille Directeur, RASED.
DIRECTION D’ECOLE ET OUTIL NUMERIQUE Formation des directeurs d’école, session
Doan Maryline, Norroy Karine CPA IEN ASH Nancy 3
L’éducation inclusive N’ayez pas peur !
Module N° 4 : Ressources pour l’éducation de l’enfance en difficulté.
1 Animer un Observatoire de la Lecture (O.L.) Exemple de stratégie d’accompagnement par Thierry Félix Conseiller pédagogique généraliste délégué ROLL Dordogne,
Intégration scolaire et sociale
S’approprier les nouveaux programmes de cycle 2 et cycle 3
L’école maternelle élargit leur univers relationnel et leur permet de vivre des situations de jeux, de recherches, de productions libres ou guidées, d’exercices,
Eric GREFF ORNA Observatoire des Ressources Numériques Adaptées.
Types de problèmes de comportement
IS / IM Atelier réalisé par Caroline Goulet. Intégration sociale et intelligences multiples Orientations du programme Exemple SA / les intelligences multiples.
L’ UNITÉ LOCALISÉE POUR L’INCLUSION SCOLAIRE À SAINTE ELISABETH Natacha Lopoukhine 14 MARS 2015.
Présentation au Comité Central de Parents Adaptation scolaire et services éducatifs complémentaires 27 mars 2012.
Compte rendu de financement de projets de projets Compte rendu de financement de projets de projets Equipement des salles de classe en tableaux blancs.
Présentation de l’organisation des points de service.
Sylvie Vially Emfe-ASH Stage directeurs Oct RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS DES ÉLÈVES.
LES DYS Réunion du 9 mars 2009 Pablo Picasso Frouzins ARED 8 juin 2009 Aussonne Réunion du 29 juin 2009 Pablo Picasso Frouzins ARED DYS Académie Toulouse.
Planification de l’entrée à l’école Pour assurer une transition harmonieuse… Conseil scolaire public du Grand Nord de l’Ontario.
 Hélène Dumont, enseignante spécialisée dans l’autisme  Katia Fiollet: enseignante spécialisée dans la dyslexie  Catherine Pignard: enseignante spécialisée.
Quizz : Les différentes modalités de scolarisation des enfants en situation de handicap.
1 – DECOUVRIR LE MONDE Préparer les enfants avec les outils d’aujourd’hui Mesurer les enjeux dans les domaines professionnel, social et scolaire Projet.
Troubles spécifiques des apprentissages Formation RASED
co-enseignement avec une enseignante SPS