La liaison CM2/6e : Réussir le passage de l’école au collège

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1 La liaison CM2/6e : Réussir le passage de l’école au collège
Plusieurs activités sont organisées pour les élèves de CM2 au cours de l’année qui précède leur entrée au collège Pasteur.

2 Activités en binôme classe CM2/6e
6 classes de 6e jumelées avec 6 classes de CM2 pour : Des rallyes mathématiques, Un défi écriture/rencontres théâtre, Un défi éducation civique, Une sortie scolaire visite château/théâtre.

3 Rallye Mathématiques Pourquoi ?
Faire rencontrer les enseignants et travailler ensemble Faire découvrir le collège aux futurs élèves de 6e et leur permettre de se projeter Faire rencontrer les élèves et construire un tutorat Développer l’autonomie et l’esprit d’initiative Favoriser le travail d’équipe.

4 Les rallyes mathématiques
Deux rencontres de deux heures pour chaque binôme CM2/6e sur le thème des mathématiques. Les professeurs de mathématiques et de CM2 proposent ensemble des exercices de recherches aux équipes (de 2 élèves de CM2 et 2 élèves de 6e). Quatre axes d’ateliers : Mesures, Espace/géométrie, Énigme, Tangrams.

5 Les défi-écriture Par équipes mixtes de 4 élèves CM2/6è, les élèves sont invités à travailler la technique du récit. Chaque groupe invente une histoire à 4 voix avec un guide d’écriture mis au point par les professeurs de français et de CM2. Un recueil des histoires est réalisé après une réécriture en classe.

6 Défi écriture

7 Les défi d’éducation civique
Séances mixtes en ½ groupes CM/6e en classe proposées par le professeur d’Histoire/géo et concernant le règlement intérieur du collège, l’organigramme du collège .

8 Défi éducation civique

9 Activités au collège pour les classes de CM2
Une séance découverte de SVT (Science et Vie de la Terre), Une séance découverte du CDI Une demi-journée en immersion au collège avec cours façon 6è.

10 Les séances découverte CDI
Apprendre à se repérer dans le CDI est une activité essentielle puisque les élèves y travailleront librement dès la 6è et jusqu’à l’université  (repérer les ouvrages, les classements, maîtriser l’outil informatique documentaire). Le documentaliste propose aux CM2 des séances de travail de deux heures.

11 CDI: les manuels de 6è

12 Les séances découvertes SVT
Les classes de CM2 sont invitées à venir participer à un cours d’ un professeur de SVT (manipulation du microscope ou étude du milieu dans le jardin du collège). La classe est alors divisée en ½ groupes et participe aussi au CDI à la découverte du manuel de SVT avec le documentaliste. Un travail de résumé (corrigé par le professeur de SVT) est confié aux élèves de CM2 au retour à l’école.

13 Découverte SVT

14 Les ½ journées en immersion au collège
Découverte des locaux (travail sur le plan du collège), découverte des personnels et de leurs fonctions, travail sur l’emploi du temps. Cours façon 6e avec changements de salle, durée 55mn, prise de notes et des devoirs.

15 Repas à la demi-pension

16 Les sorties scolaires en binôme
Des professeurs de Math, SVT, Français ont organisé ensemble une sortie à Verderonne (Oise) Matin :Spectacle de Théâtre, visite château XVIIIè Après-midi: Etude du milieu en SVT, dessin d’observation.

17 Les projets culturels Théâtre Odéon: Deux classes de CM2 et 2 classes de 6è jouent leurs pièces de théâtre de l’Odéon le 14 juin 2010 après avoir travaillé toute l’année en binômes avec le th de l’Odéon.

18 Mathgic Mathgic’ est une rencontre organisée par les professeurs de math du collège et la mairie de Gennevilliers autour de la découverte du nombre et d’exercices mathématiques. Toutes les classes du CM2 y participent.

19 Participation des CM2 à Mathgic’

20 L e travail de préparation
Les enseignants du 1er degré et 2eme degré réfléchissent ensemble à la continuité des apprentissages et préparent toutes les séances décrites ci-dessus au cours du stage RRS (4 jours/an) et de rencontres de travail hors institution.