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Soleil noir sur continent blanc
Un portail communautaire pour la gestion du projet Antarctica 2003 Soleil noir sur continent blanc Quels dispositifs pour la formation des enseignant-e-s ? Quels ressources et outils ont été développés ? Quelles activités ont été prévues pour les élèves ?
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Antarctica 2003 Soleil Noir sur Continent Blanc Fondation Henri Moser
Antarctica 2003 Soleil Noir sur Continent Blanc Fondation Henri Moser
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Objectifs Renforcer Offrir Démontrer
Objectifs Renforcer Offrir Démontrer les liens entre le monde scientifique, les milieux scolaires et le public; aux enseignants des outils pédagogiques originaux et performants; que la science est une activité fondamentalement humaine et vivante. Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Le voyage dans l’océan Austral
Le voyage dans l’océan Austral Port-Elisabeth ( 05 nov.) Iles Crozet ( 10 nov.) Iles Kerguelen ( 13 nov.) Ile Heard ( 15 nov.) Far Side ( 19 au 26 nov.) Hobart ( 3 déc.) Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Les passagers du brise-glace
Les passagers du brise-glace Loren Coquille Didier Raboud Alain Bidart Muriel Mérat Olivier Staiger, dit Klipsi; Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Activités culturelles et pédagogiques
Activités culturelles et pédagogiques Une exposition au ForuMeyrin; 12 « Antennes Antarctica 2003 » 2 films-conférences publics; Des animations pour les enfants; 2 « Goûters des Sciences » sur le thème de l’eau; Des émissions de radio; Un site Web. Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Activités pour l’école primaire
Dans le secondaire 22 protocoles d'expérience (astronomie, biologie, chimie, sciences de la terre). Activités pour l’école primaire Suivre l’expédition; Pratiquer des sciences; Étudier son environnement; Effectuer des activités de français, de mathématiques, en histoire. Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Suivre l’expédition Position et données du brise-glace
Suivre l’expédition Position et données du brise-glace Défis photographiques Reportages et carnets de route Défi du mercredi 12 novembre Non loin de la station de « Blue One », Lisa, un des membres de la station, nous a fait parcourir quelques kilomètres en motoneige pour nous montrer un animal mort gisant sur la glace. Quel est cet animal ? Comment a-t-il pu se retrouver là, à 200 km de la côte ? Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Pratiquer des sciences
Pratiquer des sciences S’interroger sur le monde qui nous entoure Expérimenter Utiliser des instruments de mesure Acquérir des connaissances Développer des compétences Dis-le moi et je vais l’oublier ! Montre-le moi et je vais m’en souvenir ! Laisse-moi le faire et je vais l’intégrer ! Confucius Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Le site WEB Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Positions, données et défis
Positions, données et défis Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Les dernières nouvelles
Les dernières nouvelles Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Le carnet de route Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
Le carnet de route Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
Antarctica 2003 – Soleil noir sur Continent blanc
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Antarctica 2003 Fin Soleil Noir sur Continent Blanc
Antarctica 2003 Soleil Noir sur Continent Blanc Fin Fondation Henri Moser
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