Soccer : les élèves contre les enseignants

Présentation au sujet: "Soccer : les élèves contre les enseignants"— Transcription de la présentation:

1 Soccer : les élèves contre les enseignants
Photo : Khalid FENSAB C’est une journée très spéciale, après les cours, les élèves et les enseignants de l’école la Cité des Jeunes, se sont donnés rendez-vous dans la salle de Gymnase, mais pour quoi faire ? Tout simplement pour jouer un match de soccer, un match qui réunira l’élève et l’enseignant, jeunesse et sagesse. Chers amis, qui selon vous va gagner ce match ? Est-ce les jeunes élèves agiles et rapides ? Est-ce les enseignants ? Avant le sifflet annonçant le début du match personne ne donnait même une infime petite chance à l’équipe des enseignants car ils paraissent qu’ils ne sont pas en forme.

2 Voici la composition des deux équipes :
Équipes des enseignants : M. Jamaoui M. Michael M. Roy M. Zbida M .Marc M. Haouchine M. Hadouda L’équipe des élèves : Waseem El Moktari, Aly Belhadj Dravé Arthur Loewm, Mathieu St-Ange Kurt Photo : Khalid FENSAB Photo : Khalid FENSAB

3 Vers 16h45 l’Arbitre siffle le début du match, très rapidement la défense de l’équipe des enseignants affiche son plan de jeu : Rester à l’arrière, laisser l’adversaire venir, bien protéger ses filets et faire des contre attaques furtives. Inconscients et trop confiants en eux, les élèves ont décidé de jouer sans un gardien de but ! Ils vont faire une pression sur l’équipe adverse, bloquer les deux ailles du terrain, ils ont jugés qu’ils leur est tellement facile de récupérer le ballon une fois entre les pieds d’un enseignant Ce qu’ignoraient les pauvres élèves c’est que M. Jamaoui est un bon attaquant rapide et arrive facilement a dribler un ou deux adversaires et marquer. Ils ne savaient pas que M. Roy est un grand gardien et que les enseignants ont aimé et aiment le ballon rond et qu’une petite tempête s’empare de leurs pieds une fois qu’ils touchent le ballon Durant tout le match, les élèves vont payer le prix de la sous-estimation de l’adversaire, But après but, les enseignants marquent, les élèves n’arrivent pas à se réorganiser et défendre leur filet. Beaucoup de buts marqués, un fair-play inégalé et une ambiance amicale ont régné durant tout le match.

4 Voici les impressions du public : - Amir : C’est un match surprise, les jeunes ont du mal à admettre que les enseignants sont les plus forts sur le terrain ! - Jonathan : Je trouve ce match très intéressant et plein d’enseignements. Les élèves sont plus rapides mais n’ont pas une bonne stratégie. Je suis surpris de voir les professeurs gagner le match même s’il parait qu’ils ne sont pas en forme! Et oui, les apparences sont parfois trompeuses ! - Vlad : « Je n’arrive pas à admettre la défaite des élèves face aux enseignants, c’est une grande surprise ! ». - Marie France Dupont avait parié sur les élèves, mais elle a réalisé que les professeurs avaient raison de se vanter car ils ont bien joué. On voit bien le travail d’équipe et un plan tactique bien exécuté contrairement aux élèves qui n’arrivaient pas à faire des passes décisives pour marquer Vive l’équipe des professeurs Louiza Hrkouk : Malgré la rapidité, la force et l’agilité des jeunes ils n’ont pas pu déchiffrer le code défensif de l’équipe des professeurs et c’est pourquoi ils n’ont pas pu gagner.

5 Voici les impressions de l’équipe des élèves :
Photo : Khalid FENSAB Arthur : A marquer trois buts et constate amèrement que l’équipe des élèves à été handicapé par les individualités alors que les enseignants échangent bien le ballon entre eux et arrivent facilement à marquer car ils jouent en équipe. Photo : Khalid FENSAB Kurt a marqué trois buts et reproche à ses coéquipiers de trop garder le ballon.

6 Les impressions de l’équipe des élèves :
Ali : est contre la tactique de l’équipe des enseignants, il dit qu’ils sont quatre joueurs à défendre le filet et c’est ce qui nous a empêché de marquer des buts. Ils sont très défensifs! Nous a-t-il déclaré . - Wittmen Kurt : la prestation des professeurs est meilleure que je ne le pensais. On aurait pu gagner le match si le ballon circulait bien entre les élèves. Photo : Khalid FENSAB

7 Impression de M. Roy : Photo : Khalid FENSAB Combien de fois vous avez empêché le ballon d’entrer dans le filet? Je n’ai pas bien compté, mais je pense que j’ai empêché les élèves de marquer à plusieurs reprises. Comment vous avez trouvé le match? C’est un très bon match, c’est agréable Finalement qui a gagné ? Les professeurs, les élèves et l’école la Cité des Jeunes. L’amitié entre élèves et enseignants s’est plus renforcée.

8 Vivement le prochain match, les élèves comptent prendre leur revanche
Vivement le prochain match, les élèves comptent prendre leur revanche. Qui vivra verra. Photo : Khalid FENSAB Photo : Khalid FENSAB Par : La journaliste en herbe : Cyrielle Ngantchou Assistée par : Marie France Dupont & Louiza Markouk. Match organisé par M. JAMAOUI et atelier de journalisme animé par M. Khalid FENSAB

9 Ceci est une première version du journal scolaire
Ceci est une première version du journal scolaire. Deux articles écrits par les élèves seront insères, ainsi que deux interviews et des témoignages. Des certificats de mérite seront attribués aux élèves qui ont participé à l’atelier des Arts plastiques. Un certificat pour trois jeunes journalistes en herbe Khalid FENSAB