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 TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric A retenir, car vous allez l’utiliser toute l’année : www.fonteniaud.fr M. FONTENIAUD.

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1  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric A retenir, car vous allez l’utiliser toute l’année : M. FONTENIAUD

2  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric - Le cahier de technologie - 6 crayons de couleur (dans votre trousse) - Clé USB - Une pochette pour mettre les évaluations (à n’apporter qu’en période d’évaluation) LE MATERIEL (POUR CHAQUE COURS):

3  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric - Activités (à faire seul ou par îlot) DEROULEMENT DES COURS - Comparaison des différentes réponses - Correction - Synthèse - Évaluation LES ACTIVITES EN CLASSES NE SONT PAS TOUJOURS NOTEES ET IL N’Y A JAMAIS D’INTERROGATION SURPRISE (sauf cas particuliers)

4  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric - Se ranger dans la cour (CORRECTEMENT !!!!!) COMPORTEMENT EN CLASSE : - Rentrer en classe dans le silence - Attendre l’autorisation pour s’asseoir - Sortir les affaires dans le silence pendant que je fais l’appel (Toute personne qui ne répond pas sera marquée absente !) - Poser le carnet de correspondance sur la table - Participer aux cours : LEVER LA MAIN POUR PARLER - TRAVAIL ET SILENCE ET RESPECTER LE MATERIEL !

5  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric JAMAIS DE SURPRISE ! IL Y A TOUJOURS UN AVERTISSEMENT ORAL AVANT L’ ACTION. ENSUITE : EN CAS DE PROBLEME -> Avertissement oral (mais marqué sur mon PC) -> Mot dans le carnet avec travail à faire -> Heure de retenue avec travail à faire -> RDV avec les parents et M. Le principal -> Exclusions avec rapports -> Conseil de discipline PAS DE REMISE A ZERO DANS L’ANNEE !

6  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric Ce sont des savoirs et de la pratiques fondés sur des principes scientifiques : -> Comme la physique ou la SVT ! Tous les produits sont inventés par et pour l’homme grâce aux technologies POUR VOUS QU’EST-CE QUE LA TECHNOLOGIE ?

7  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric Pour mieux comprendre l’environnement qui nous entoure. Pourquoi tous les objets techniques créés par l’Homme sont tels qu’ils sont ? Comment fonctionnent-ils ? Pourrait-on faire mieux ? Cet objet est-il vraiment adapté à mes besoins ?...? POURQUOI DE LA TECHNOLOGIE AU COLLEGE ?

8  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric RAPPEL : Objet naturel / Objet technique ?

9  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric L’objet naturel est non modifié par l’homme. L’objet technique est issu de matières transformées par l’homme, dont la fonction d’usage répond à un besoin.

10  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric RAPPEL : Fonction d’usage / Fonction d’estime ? Fonction d’usage : Service rendu par le produit du point de vue de l’utilisateur. La fonction d’usage résulte d’une ou plusieurs fonctions de l’objet technique Fonction d’estime : Elle est liée au goût des utilisateurs, et peut être ressentie d’une manière différente d’un utilisateur à l’autre.

11  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric EVOLUTION

12  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric Pourquoi ces objets ont-ils évolués? Afin d’améliorer le confort des êtres humains suivant l’évolution de leurs besoins. Grâce à quoi ont-ils évolués? Grâce aux nouvelles technologies (l’automatisme, la robotique, la domotique…)

13  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric DOMAINE D’APPLICATION : Confort et domotique Ensemble des commodités qui rendent la vie plus agréable, plus facile Ensemble des technologies de l’électronique, de l’informatique et des télécommunications dans une habitation.

14  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric Robot aspirateur autonome pour maison Confort et domotique : Exemples

15  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric

16  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric Confort et domotique : Exemples Volet roulant électrique

17  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric Tondeuse automower husqvarna Confort et domotique : Exemples

18  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric La domotique vise à assurer des fonctions de : Sécurité (exemple ?) Confort (exemple ?) Gestion de l’énergie (exemple ?) Communication (exemple ?)

19  TECHNOLOGIE 4 ÈME FONTENIAUD Eric La domotique vise à assurer des fonctions de : Sécurité (ex : les alarmes) Confort (ex : volets roulants) Gestion de l’énergie (ex : programmation chauffage) Communication (ex : commande à distance) Il s’agit d’effectuer des tâches en les programmant ou en les coordonnant entre elles.


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