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A LA DECOUVERTE D'UN PERSONNAGE AU TRAVERS DES COUVERTURES « Le père Goriot » - BALZAC PROJET Activité 1 : travail seul – sur ce powerpoint Analyse d'une.

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1 A LA DECOUVERTE D'UN PERSONNAGE AU TRAVERS DES COUVERTURES « Le père Goriot » - BALZAC PROJET Activité 1 : travail seul – sur ce powerpoint Analyse d'une couverture de roman/ affiche de film Établir des hypothèses sur le personnage du père Goriot (physique – caractère - moral) et des hypothèses de lecture sur le cadre et l'intrigue du roman. Activité 2 : travail en collaboration – sur fichier word Comparaison de toutes les affiches et couvertures Établir les points communs, les éléments répétitifs, les ajouts moins nombreux. Affiner les hypothèses communes sur le personnage, sur le cadre et l'intrigue de l'histoire. « Jai trouvé une idée merveilleuse. Je serai un homme de génie », sexclame Balzac au moment où il écrit Le Père Goriot. Il venait dimaginer La Comédie humaine, ce cycle romanesque dans lequel les mêmes personnages réapparaissent dun roman à lautre. Il venait de créer un monde, le monde balzacien. Les plus beaux romans, dit André Maurois, sont des romans dapprentissage. Les illusions de la jeunesse sy heurtent au monde féroce et pourtant plein de délices. L amour devient coquetterie, la vertu sachète, largent ruine tout. Seule la passion balzacienne, ici lamour paternel, résiste, dévorante et implacable. Le Père Goriot est la clef de voûte dune œuvre géniale. Quatrième de couverture, livre de poche, 2009

2 CHOISIR UNE COUVERTURE PAR PERSONNE – REPARTISSEZ LES VOUS !!! Copiez-collez votre affiche sur la page suivante. Vous pourrez alors l'agrandir à votre guise pour faciliter votre travail

3 Nous utilisons la même méthode que pour l'affiche de film : METHODEMETHODE 1 -TYPE DE PLAN : Intérêt : 2 - DECOR Où sommes nous ? Dénotation (ce que je vois) : Connotation (ce que je comprends) : 3 - PERSONNAGES Qui sont-ils ? Que font-ils ? Dénotation (ce que je vois) : Connotation (ce que je comprends) : 4 - COULEURS Quelle est l'ambiance ? Liste des couleurs : Effets qu'elles procurent : 5 - ÉCRITS Lien entre le titre et l'affiche : INSEREZ ICI L'AFFICHE QUE VOUS AVEZ CHOISIE ATTENTION, REPARTISSEZ VOUS LES AFFICHES DANS LE GROUPE (1 par personne) SEQUENCE VI : Voyages à la découverte du personnage – de soi SEANCE 3 : A la découverte d'un personnage par les couvertures de roman Objectifs : lecture de l'image, interprétation hypothèses de lecture à partir d'une affiche Supports : Couvertures de roman ou de bd et affiches de film de « le père Goriot » de Balzac ACTIVITE 1 - ANALYSE INDIVIDUELLE DE COUVERTURE


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