Pacte pour un enseignement d’excellence Assemblée générale SeGEC 26/11/2015 Etienne MICHEL

Le pacte pour un enseignement d’excellence La méthode Eléments de synthèse Priorités du SeGEC Les groupes de travail 2015-2016

La méthode Concertation large : enseignants, directeurs Comité d’accompagnement: enseignement – hors enseignement Groupe Central :PO/OS/Parents

Groupes de travail 2014 - 2015 GT1 : Etat des lieux GT2 : Sens, valeurs, objectifs, mission de l’école au XXIème siècle Consultance : le rapport Mc Kinsey

Les documents disponibles sur le site du Pacte d’excellence (http://www.pactedexcellence.be/documents/ ) Rapport du GT1 : « Etat des lieux », M. Demeuse, P. Maystadt : un rapport n’engageant que ses auteurs Rapport du GT2: « Sens, valeurs, objectifs et missions de l’école du XXIème siècle », M. Romainville, D. Viviers : un rapport avalisé par le GT Rapport Mc Kinsey: « Contribuer au diagnostic du système scolaire en FWB »: un rapport novateur d’un intérêt réel Avis du groupe central : « Synthèse des travaux de la première phase du Pacte »: une synthèse arbitrée

Les contributions du SeGEC disponibles sur notre site (http://enseignement.catholique.be/segec/index.php?id=2190 ) En référence au GT1 « Etat des lieux »:  1.1 Objectifs en terme de savoirs et compétences 1.2. Pratiques pédagogiques et innovations 2.1.1. Gestion des transitions entre niveaux d’enseignement 2.3. Mesure et évaluation de l’équité de notre système 2.5.3. Enseignement de promotion sociale 3.1.4. Missions et fonctions respectives des fédérations de PO/réseaux 3.1.5. Missions et fonctions respectives des CPMS 3.1.7. Missions et fonctions respectives des conseillers pédagogiques 3.2. Formation initiale des enseignants 3.2. Formation initiale et continue des professionnels

3.3.1. La problématique de la sécurité  3.3.1. Parcours professionnels des responsables d’établissement 3.3.1. La problématique de la sécurité 3.3.2. Parcours professionnels des personnels de l’enseignement 4.1.1. Organisation de la gouvernance et de la régulation aux niveaux des fédérations 4.1.3. Mutualisation des ressources et économies d’échelle 4.1.3. Répartition de l’offre d’enseignement sur le territoire 4.2.9. Répartition des ressources au sein du budget de l’enseignement 4.2.11. Répartition des dotations et subventions 4.3. Constats et analyses relatifs aux infrastructures immobilières en regard des évolutions démographiques

En référence au GT2 « Sens, valeurs, objectifs et missions de l’école au XXIème siècle »: Désir et plaisir d’apprendre et d’enseigner Modalités d’élaboration du curriculum Transmission ou appropriation à l’ère numérique Citoyenneté, ouverture et adaptabilité Autonomie et responsabilisation Inégalités sociales face à l’école Parcours et besoins

Les memoranda : 2009 – 2014 et 2014 – 2019 http://enseignement.catholique.be > SeGEC > Publications > Documents de référence

Eléments de synthèse (Rapport Mc Kinsey) 2.1. Données de base 2.2. Equité, efficacité, efficience 2.3. Faire mieux?

2.1. Données de base

2.2. Equité, efficacité, efficience

2.3. Faire mieux?

Priorités du SeGEC Se donner les moyens afin de répondre au boom démographique Miser sur des approches flexibles de renforcement de la qualité de l’enseignement, au vu de la diversité des situations Renforcer l’attractivité des écoles scolarisant les publics les plus défavorisés

FAIRE CONFIANCE ET RESPONSABILISER Autonomiser, responsabiliser les acteurs et évaluer Le rôle crucial des échelons intermédiaires Subventionner plus équitablement les établissements afin de pouvoir tendre (davantage) vers une école gratuite FAIRE CONFIANCE ET RESPONSABILISER

4. Les groupes de travail 2015-2016 4.1. GT I.1. « Cadre d’apprentissage, contenu des savoirs et des compétences, plans d’actions prioritaires » Présidence: Marc Romainville Délégation du SeGEC: Effectifs : Anne Wilmot ; Pascale Prignon Suppléants : Frédéric Coché, Eric Daubie

4.2. GT I.2. « Réussir la transition numérique » Présidence: Bruno De Lièvre Délégation du SeGEC: Effectifs : Frédéric Coché; Pierre Laoureux Suppléants : Marc André, Frédéric Dewez

4.3. GT I.3. « Réformer et revaloriser l’enseignement qualifiant » Présidence: Olivier Remels Délégation du SeGEC: Effectifs : Patrick Lenaerts; Brigitte Clause Suppléants : Philippe Van Geel, Eric Daubie

4.4. Coupole Alliance & Culture Présidence: Michel Guérin et Martine tassin Délégation du SeGEC: Effectifs : Anne Leblanc Suppléants : Emmanuelle Detry

4.5. GT II.1 « Renforcer l’investissement dans l’enseignement maternel » Présidence: Jannique Koeks Délégation du SeGEC: Effectifs : Godefroid Cartuyvels; Anne Wilmot Suppléants : Catherine Frère, Jean-Luc Adams

4.6. GT II.2 « Renforcer l’orientation des élèves, lutter contre l’échec scolaire et contre le décrochage » Présidence: Bernard BOON - FALLEUR Délégation du SeGEC: Effectifs : Sophie De Kuyssche; Patrick Lenaerts Suppléants : Philippe VAN GEEL; Catherine FRÈRE

4.7. GT II.3 « Réduire les inégalités scolaires » Présidence: Mathias El Berhoumi Délégation du SeGEC: Effectifs : Etienne Michel; Eric Daubie Suppléants : Benoît De Waele; Jean-François Delsarte

4.8. Formation initiale – Comité de suivi Présidence du Comité de suivi: Toni Pelosato (Cabinet Marcourt) Présidence du GT 4.O: Marc demeuse Vincent dupriez Délégation du SeGEC: Vinciane De keyser Stéphane heugens Etienne michel

4.09 GT III.1 « Formation continuée des enseignants » Présidence: Anne Hicter Délégation du SeGEC: Effectifs : Godefroid Cartuyvels; Francis Littré Suppléants : Jean-François Delsarte; Eric Daubie

4.10. GT III.2 « Revaloriser, diversifier, mieux accompagner la fonction enseignante et développer les pratiques collaboratives » Présidence: Luc Van Campenhoudt Délégation du SeGEC: Effectifs : Bénédicte Beauduin ; Luc Michiels Suppléants : Stéphane Vanoirbeck; Jean-Luc Adams

4.11. GT III.3 « Revaloriser, professionnaliser et mieux accompagner la fonction de direction » Présidence: Ann Lenaerts Délégation du SeGEC: Effectifs : Stéphane vreux ; Bénédicte Beauduin Suppléants : Alain Koeune; Godefroid Catruyvels

4.12. GT IV.1 « Améliorer le pilotage et l’accompagnement du système scolaire » Présidence: Alain Eraly Délégation du SeGEC: Effectifs : Etienne Michel; Godefroid Catruyvels Suppléants : Etienne Descamps; Michèle Gillot

4.13. GT IV.2 « Optimaliser l’organisation et les ressources du système scolaire » Présidence: Etienne de callataÿ Délégation du SeGEC: Effectifs : Emmanuelle Havrenne; Etienne Descamps Suppléants : Jean-Luc Adams ; Etienne Michel

4.14. GT IV.3 « Démocratie scolaire, qualité et qualité de vie à l’école » Présidence: Bernard DEVOS Délégation du SeGEC: Effectifs : Emmanuelle HAVRENNE; Etienne DESCAMPS Suppléants : Jean-Luc ADAMS; Etienne MICHEL